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청년실업문제의 원인분석과 해결방안제시
| 자료번호 | a314086 | ||
|---|---|---|---|
| 수정일 | 2014.11.10 | 등록일 | 2005.12.19 |
| 페이지수 | 22Page | 파일형식 |  한글(hwp) |
| 판매자 | na****** | 가격 | 3,000원 |
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소개글
청년실업의 원인과 현황분석 및 정부정책의 분석을 통한 문제점 제시와 외국사례의 분석을 통한 해결방안을 제시한 자료입니다.
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.청년실업의 이해
1-1.청년실업의 개념
1-2.청년실업의 원인
2.청년실업의 현황분석
3.청년실업의 정부시행정책 분석
3-1.정부시행정책 개요
3-2.정책의 문제점 분석
4.외국의 청년실업 정책 사례 분석
4-1.주요 3국의 청년실업정책
1)미국 2)프랑스 3)독일
4-2.외국의 청년실업정책 성공사례
5.청년실업의 해결방안 제시
Ⅲ.결론
참고자료 및 사이트
Ⅱ.본론
1.청년실업의 이해
1-1.청년실업의 개념
1-2.청년실업의 원인
2.청년실업의 현황분석
3.청년실업의 정부시행정책 분석
3-1.정부시행정책 개요
3-2.정책의 문제점 분석
4.외국의 청년실업 정책 사례 분석
4-1.주요 3국의 청년실업정책
1)미국 2)프랑스 3)독일
4-2.외국의 청년실업정책 성공사례
5.청년실업의 해결방안 제시
Ⅲ.결론
참고자료 및 사이트
본문내용
청년실업문제의 원인분석과 해결방안제시
Ⅰ.서론
경제위기 전까지 청년 실업문제는 사회적인 쟁점으로 부각되지 못하였다. 사실 경제 위기 전에도 청년층의 실업률을 전체실업률의 2배를 넘고, 전체실업자의 60%이상이 청년층이었음에도 청년층 고 실업자에 대한 특별한 대책도 인식도 없었다. 청년층이 경험하는 높은 실업과 잦은 직업이동은 자신에게 맞는 일자리를 찾아가는 과정으로 인식되었으며, 개인이 일자리를 찾아가도록 방치하였었다. 다만 80년대 초부터의 고등교육의 급속한 확대와 일반계고교의 확대로 인한 고학력화와 산업수요에 부응하지 못하는 교육제도에 대한 문제점은 계속 제기 되어 왔으나, 청년실업문제는 경제성장을 통해 해결 가능한 것으로 인식되어 있었다. 그러나 현재의 청년실업문제는 경제의 성장만으로는 해결되기 어려워 보인다. 점차적인 경제회복을 통해 전체 취업자의 증가가 두드러졌음에도 청년층의 취업자의 증가가 미진하고 실업문제가 지속된다는 것은 청년실업문제가 단순한 문제가 아니라는 점을 보여준다.
우리나라의 청년실업 문제는 십수년전부터 주요 사회문제로 부각되어 다각도로 연구를 해온 선진 외국과 달리 최근에 비로소 사회문제화 되어 중요문제로 고착되어가는 현상을 보이고 있으며, 청년층이 경험하는 실업 또는 미취업에 대한 부정적인 영향은 다른 연령계층에 비해 심각하다. 향후 주력 노동자 계층으로 성장하게 될 청년층의 인구가 지속적으로 감소하고 있음을 감안할 때 보다 실효성 있는 대책이 시급하다. 현재 정부는 인턴제를 포함한 단기적인 고용 및 정부고용, 창업지원 및 여러가지 직업훈련 프로그램을 병행하고는 있으나 인턴제의 경우 기업들의 이기적인 방법으로 이용되고 있으며 직업훈련 또한 비효율적으로 운영되어 있어 그 실질적인 효과에 대해 회의적인 반응을 얻고 있다. 이렇게 심각하고 우리가 당면한 청년실업문제에 대해 현재 실태와 원인등에 대해 알아보고 문제점과 그 해결방안
에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ.본론
1.청년실업의 이해
1-1.청년실업의 개념
실업이란 취업의사와 능력을 가진 사람이 일할 기회를 얻지 못한 상태를 말한다. 또한 사업에 실패하거나 직장을 그만두어 생업을 잃은 상태를 말한다. 그러므로 실업자라 하면 일하지 못하는 사람과 직장을 가지고 있지 않은 사람을 말한다. 좀 더 광의의 의미로 취업상태에 있지만 취업시간, 근무조건, 고용안정성 등에서 불완전한 상태로 취업하고 있는 불완전취업자나 구직의 어려움 때문에 구직활동은 포기했지만 일할 의사를 가지고 있는 실망실업자 등도 실업의 범주에 포함할 수 있을 것이다.
실업자라 하면 우선 직장을 갖고 있지 않은 모든 사람들을 생각하기 쉽다. 그렇다면 대학을 다니는 학생, 가정을 돌보는 주부, 현재의 계산만으로 충분한 생활이 가능해 따로 직업을 가질 필요를 못 느끼는 사람을 실업자로 분류하느냐는 문제가 발생한다. 이들은 실업자가 아니다. 왜냐하면 실업자라는 말은 단순히 직업이 없는 사람을 의미하는 것이 아니라, 일할 의사가 있는 데도 취업기회를 갖지 못한 사람을 의미하기 때문이다. 실업자가 어떻게 정의되는가를 이해하기 위해서는 우선 경제적 특성에 따라 구분하는 방법을 알아야 한다. 이와 같은 경제적 특성에 따라 구분하는 방법은 국제노동기구 및 우리나라의 통계청에서 실시하고 있는 경제활동인구조사 및 실업률 조사에서 사용하고 있다.
Ⅰ.서론
경제위기 전까지 청년 실업문제는 사회적인 쟁점으로 부각되지 못하였다. 사실 경제 위기 전에도 청년층의 실업률을 전체실업률의 2배를 넘고, 전체실업자의 60%이상이 청년층이었음에도 청년층 고 실업자에 대한 특별한 대책도 인식도 없었다. 청년층이 경험하는 높은 실업과 잦은 직업이동은 자신에게 맞는 일자리를 찾아가는 과정으로 인식되었으며, 개인이 일자리를 찾아가도록 방치하였었다. 다만 80년대 초부터의 고등교육의 급속한 확대와 일반계고교의 확대로 인한 고학력화와 산업수요에 부응하지 못하는 교육제도에 대한 문제점은 계속 제기 되어 왔으나, 청년실업문제는 경제성장을 통해 해결 가능한 것으로 인식되어 있었다. 그러나 현재의 청년실업문제는 경제의 성장만으로는 해결되기 어려워 보인다. 점차적인 경제회복을 통해 전체 취업자의 증가가 두드러졌음에도 청년층의 취업자의 증가가 미진하고 실업문제가 지속된다는 것은 청년실업문제가 단순한 문제가 아니라는 점을 보여준다.
우리나라의 청년실업 문제는 십수년전부터 주요 사회문제로 부각되어 다각도로 연구를 해온 선진 외국과 달리 최근에 비로소 사회문제화 되어 중요문제로 고착되어가는 현상을 보이고 있으며, 청년층이 경험하는 실업 또는 미취업에 대한 부정적인 영향은 다른 연령계층에 비해 심각하다. 향후 주력 노동자 계층으로 성장하게 될 청년층의 인구가 지속적으로 감소하고 있음을 감안할 때 보다 실효성 있는 대책이 시급하다. 현재 정부는 인턴제를 포함한 단기적인 고용 및 정부고용, 창업지원 및 여러가지 직업훈련 프로그램을 병행하고는 있으나 인턴제의 경우 기업들의 이기적인 방법으로 이용되고 있으며 직업훈련 또한 비효율적으로 운영되어 있어 그 실질적인 효과에 대해 회의적인 반응을 얻고 있다. 이렇게 심각하고 우리가 당면한 청년실업문제에 대해 현재 실태와 원인등에 대해 알아보고 문제점과 그 해결방안
에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ.본론
1.청년실업의 이해
1-1.청년실업의 개념
실업이란 취업의사와 능력을 가진 사람이 일할 기회를 얻지 못한 상태를 말한다. 또한 사업에 실패하거나 직장을 그만두어 생업을 잃은 상태를 말한다. 그러므로 실업자라 하면 일하지 못하는 사람과 직장을 가지고 있지 않은 사람을 말한다. 좀 더 광의의 의미로 취업상태에 있지만 취업시간, 근무조건, 고용안정성 등에서 불완전한 상태로 취업하고 있는 불완전취업자나 구직의 어려움 때문에 구직활동은 포기했지만 일할 의사를 가지고 있는 실망실업자 등도 실업의 범주에 포함할 수 있을 것이다.
실업자라 하면 우선 직장을 갖고 있지 않은 모든 사람들을 생각하기 쉽다. 그렇다면 대학을 다니는 학생, 가정을 돌보는 주부, 현재의 계산만으로 충분한 생활이 가능해 따로 직업을 가질 필요를 못 느끼는 사람을 실업자로 분류하느냐는 문제가 발생한다. 이들은 실업자가 아니다. 왜냐하면 실업자라는 말은 단순히 직업이 없는 사람을 의미하는 것이 아니라, 일할 의사가 있는 데도 취업기회를 갖지 못한 사람을 의미하기 때문이다. 실업자가 어떻게 정의되는가를 이해하기 위해서는 우선 경제적 특성에 따라 구분하는 방법을 알아야 한다. 이와 같은 경제적 특성에 따라 구분하는 방법은 국제노동기구 및 우리나라의 통계청에서 실시하고 있는 경제활동인구조사 및 실업률 조사에서 사용하고 있다.
참고문헌
참고자료 및 사이트
청년실업증가의 문제점과 대응방안, 이상우, 정택권
시사저널 2003. 8. 21 한지붕 ‘세 실업 자’ 시대 탈출구가 없다.
청년실업 문제의 구조적 원인 진단과 정책적 시사점 최영섭
[한국 어디로 가나] 제2부 : 청년실업, 조선일보, 2003년 9월 18일 ～ 9월 22일
청년실업 증가의 문제점과 대응방안
통계청, 「경제활동인구」, 각년도.
통계청, 경제활동인구조사
노동부, 고용보험DB
한국직업능력개발원
교육부, 기업의 대학교육 만족도 조사 연구, 2001.
청년실업증가의 문제점과 대응방안, 이상우, 정택권
시사저널 2003. 8. 21 한지붕 ‘세 실업 자’ 시대 탈출구가 없다.
청년실업 문제의 구조적 원인 진단과 정책적 시사점 최영섭
[한국 어디로 가나] 제2부 : 청년실업, 조선일보, 2003년 9월 18일 ～ 9월 22일
청년실업 증가의 문제점과 대응방안
통계청, 「경제활동인구」, 각년도.
통계청, 경제활동인구조사
노동부, 고용보험DB
한국직업능력개발원
교육부, 기업의 대학교육 만족도 조사 연구, 2001.
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