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<정보사회와 컴퓨터과 지도안> Ⅱ. 컴퓨터와 인사하기 3. 출발! 사이버 세상
| 자료번호 | e1108989 | ||
|---|---|---|---|
| 수정일 | 2021.02.09 | 등록일 | 2012.10.16 |
| 페이지수 | 8Page | 파일형식 |  한글(hwp) |
| 판매자 | ki***** | 가격 | 13,860원 |
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소개글
<정보사회와 컴퓨터과 지도안> Ⅱ. 컴퓨터와 인사하기 3. 출발! 사이버 세상 자료입니다.
목차
1. 단원명 --------------------------------------------- 2
2. 대단원의 개관 -------------------------------------- 2
3. 대단원 학습 목표 ----------------------------------- 3
4. 대단원 지도 계획 ----------------------------------- 3
5. 지도상의 유의점 ------------------------------------ 4
6. 소단원 학습 목표 ----------------------------------- 5
7. 본시 학습 지도안 ----------------------------------- 5
8. 형성평가지 ----------------------------------------- 8
2. 대단원의 개관 -------------------------------------- 2
3. 대단원 학습 목표 ----------------------------------- 3
4. 대단원 지도 계획 ----------------------------------- 3
5. 지도상의 유의점 ------------------------------------ 4
6. 소단원 학습 목표 ----------------------------------- 5
7. 본시 학습 지도안 ----------------------------------- 5
8. 형성평가지 ----------------------------------------- 8
본문내용
<정보사회와 컴퓨터과 지도안> Ⅱ. 컴퓨터와 인사하기 3. 출발! 사이버 세상
1. 단원명
Ⅱ. 컴퓨터와 인사하기
3. 출발! 사이버 세상
(2) 함께 하는 네트워크
(3) 정보의 바닷속으로
2. 대단원의 개관
본 단원은 정보컴퓨터 교과의 OS에 대한 동작 원리, 서버와 네트워크의 구조에 대한 영역의 내용을 반영하기 위한 단원으로 컴퓨터를 이용하여 통신을 하기 위해 필요한 각종 장비를 알아본다. 또한 컴퓨터가 운용되지 않으면 통신을 할 수 없기 때문에 네트워크 설정 방법과 효율적인 컴퓨터 관리 방법과 컴퓨터 통신 시 발생 할 수 있는 문제에 대응하는 방법에 대해서 알아보고자 한다.
≪ … 중 략 … ≫
일시 : 2010.05.10
대상 : 토목과 2-1
장소 : 멀티미디어실
지도교사 :
학습자료 : 교과서(p.60~63), PPT, 형성평가지
수업방식 : 문답식, 강의식
개별학습 : 차시
대단원 : Ⅱ. 컴퓨터와 인사하기
중단원 : 3. 출발! 사이버 세상
소단원 : (2) 함께 하는 네트워크, (3) 정보의 바닷속으로
학습목표 :
① 근거리 통신망의 특징에 대해 파악하고 원거리 통신망과 차이점에는 어떤 것이 있는지 말할 수 있다.
② 데이터전송에 필요한 기타 장치에 대해 말할 수 있다.
③ 전송방식의 예와 함께 전송방식에 어떤 차이점이 있는지 설명할 수 있다.
④ TCP/IP 계층 구조를 분류하고 설명할 수 있다.
⑤ IP의 의미와 종류에 대해서 구별할 수 있다.
⑥ DNS의 형식 및 필요성을 설명할 수 있다.
도 입(7분)
교 사
◦ 인사한다.
◦ 출결 상황을 확인하고 학습 분위기를 조성한다.
◦ 전 시간에 배운 내용에 대해 질문하고 확인한다.
◦ 컴퓨터를 킨다고 해서 무조건 통신이 이루어지지 않음을 상기시키고, 통신이 이루어지기 위해서 필요한 각종 장비에 대해서 생각해 보게 한다.
◦ 인터넷 프로토콜 등록정보 대화상자 화면을 이용하여 IP Address와 서브넷 마스크가 어떻게 설정 되어 있는지 살펴보게 한다.
◦ 학습목표를 제시 후 학생들과 함께 읽도록 한다.
학 생
◦ 인사한다.
◦ 출석 대답하고 수업준비한다.
◦ 전 시간에 배운 내용을 상기하여 물음에 답한다.
◦ 선생님의 말씀을 듣고 통신의 구성과 역할에 대해서 생각해 본다.
◦ 선생님의 지시에 따라 인터넷 프로토콜 등록정보 대화상자 화면을 띄우고, 자신의 컴퓨터의 IP Address와 서브넷 마스크를 살펴본다.
◦ 제시된 학습목표를 교사와 함께 읽고 인지한다.
1. 단원명
Ⅱ. 컴퓨터와 인사하기
3. 출발! 사이버 세상
(2) 함께 하는 네트워크
(3) 정보의 바닷속으로
2. 대단원의 개관
본 단원은 정보컴퓨터 교과의 OS에 대한 동작 원리, 서버와 네트워크의 구조에 대한 영역의 내용을 반영하기 위한 단원으로 컴퓨터를 이용하여 통신을 하기 위해 필요한 각종 장비를 알아본다. 또한 컴퓨터가 운용되지 않으면 통신을 할 수 없기 때문에 네트워크 설정 방법과 효율적인 컴퓨터 관리 방법과 컴퓨터 통신 시 발생 할 수 있는 문제에 대응하는 방법에 대해서 알아보고자 한다.
≪ … 중 략 … ≫
일시 : 2010.05.10
대상 : 토목과 2-1
장소 : 멀티미디어실
지도교사 :
학습자료 : 교과서(p.60~63), PPT, 형성평가지
수업방식 : 문답식, 강의식
개별학습 : 차시
대단원 : Ⅱ. 컴퓨터와 인사하기
중단원 : 3. 출발! 사이버 세상
소단원 : (2) 함께 하는 네트워크, (3) 정보의 바닷속으로
학습목표 :
① 근거리 통신망의 특징에 대해 파악하고 원거리 통신망과 차이점에는 어떤 것이 있는지 말할 수 있다.
② 데이터전송에 필요한 기타 장치에 대해 말할 수 있다.
③ 전송방식의 예와 함께 전송방식에 어떤 차이점이 있는지 설명할 수 있다.
④ TCP/IP 계층 구조를 분류하고 설명할 수 있다.
⑤ IP의 의미와 종류에 대해서 구별할 수 있다.
⑥ DNS의 형식 및 필요성을 설명할 수 있다.
도 입(7분)
교 사
◦ 인사한다.
◦ 출결 상황을 확인하고 학습 분위기를 조성한다.
◦ 전 시간에 배운 내용에 대해 질문하고 확인한다.
◦ 컴퓨터를 킨다고 해서 무조건 통신이 이루어지지 않음을 상기시키고, 통신이 이루어지기 위해서 필요한 각종 장비에 대해서 생각해 보게 한다.
◦ 인터넷 프로토콜 등록정보 대화상자 화면을 이용하여 IP Address와 서브넷 마스크가 어떻게 설정 되어 있는지 살펴보게 한다.
◦ 학습목표를 제시 후 학생들과 함께 읽도록 한다.
학 생
◦ 인사한다.
◦ 출석 대답하고 수업준비한다.
◦ 전 시간에 배운 내용을 상기하여 물음에 답한다.
◦ 선생님의 말씀을 듣고 통신의 구성과 역할에 대해서 생각해 본다.
◦ 선생님의 지시에 따라 인터넷 프로토콜 등록정보 대화상자 화면을 띄우고, 자신의 컴퓨터의 IP Address와 서브넷 마스크를 살펴본다.
◦ 제시된 학습목표를 교사와 함께 읽고 인지한다.
참고문헌
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