신체활동 교육계획안

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• [신체활동]과일이 되어보아요-세부계획안
• 전 개 (12분) T: 먼저 수박이 되어 볼까요? C: 네 T: 이렇게 동그란 수박도 되어 보고, 네모난 수박도 되어 보고, 작은 수 박도 되어 보고, 큰 수박이 되어 보아요 T: 이번에는 딸기가 되어 볼까요? C: 네 T: 큰 딸기, 작은 딸기, 뾰족한 딸기가 되어 보아요~ T: 자 이번에는 무엇이 되어 볼까? 바나나가 되어 볼까요? C: 네 T: 바나나가 되어 껍질도 벗겨 볼까요? T: 우리 친구들은 또 무엇으로 되고 싶어요? C: OOO요
• 교육계획안(신체표현활동- 벌풍선놀이)
• 교육계획안(신체표현활동- 벌풍선놀이) ㆍ벌 풍선을 날리며 신체조절 능력을 기른다. (건강) ㆍ곤충을 사랑하고 보호하는 태도를 갖는다. (사회) ㆍ벌이 날아다니는 모습을 표현해 볼 수 있다. (표현) ㆍ함께 정한 주제에 대해 말할 차례를 지켜 가면서 바른 태도로 말한다. (언어) ㆍ벌의 움직임을 탐색한다. (탐구) 해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.
• 신체표현활동계획안(누가하나요)
• 활동주제 소중한 나 활동명 누가 하나요 활동유형 신체표현 소요시간 25분 활동 목표 •Ⅰ수준: 여러 직업의 사람들이 다양한 일을 함을 안다. •Ⅱ수준: 신체로 여러 가지 직업을 나타내는 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 활동자료 여러 직업의 카드, 상자 교육과정 관련요소 •표현생활: 예술적 표현 즐기기 - 몸으로 표현하기 감상하기 - 음악을 들으며 느낌을 이해하기 활동내용 도입 ▶여러가지 직업중 한가지 직업을 골라 수수께끼를 낸다. -선생님이 수수께끼를 낼 테니 잘 듣고
• 신체활동계획안
• 주제 ․ 동물 활동유형 ▪ 신체표현 소주제 ․ 누에 활동 목표 ․ 비단실을 뽑아내는 누에에 대해 관심을 갖고 탐구하며, 누에 ▪ 애벌레 번데기 ▪ 나방으로 변화하는 과정을 알고, 몸으로 표현해 본다. 준비물 ․ 흰 봉지, 뽕잎, 리본 막대 소요시간 ․ 20분 연령 ․ 만4세 해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.
• 7월, 만3세, 생활주제는 여름, 모의 수업 교육 활동 계획안 및 일일 계획안, 리본 막대로 바람을 표현해 봐요, 바람의 움직임, 과학교육 및 신체표현, 신체활동, 동작교육
• 7월, 만3세, 생활주제는 여름, 모의 수업 교육 활동 계획안 및 일일 계획안, 리본 막대로 바람을 표현해 봐요, 바람의 움직임, 과학교육 및 신체표현, 신체활동, 동작교육 ─────────────────────────────────────────────────── 활동명　:　리본막대로 바람을 표현해보아요. ─────────────────────────────────────────────────── 생활주제　:　여름　│　주제　:　더운 여름을 시원하게 보내려면 ─────────────────────────────────────────────────── 일일주