초등5) (체육)과 교수-학습 과정안 - 2. 우리가 지키는 건강 (151~152쪽 (1/1)차시) : 흡연과 음주가 신체 및 건강에 끼치는 영향

추천 레포트

• 초등 5학년) <(체육)과 교수·학습 과정안 {중안}> III-1. 티볼 게임을 해 봐요 - 티볼 게임이란
• 초등 5학년) <(체육)과 교수·학습 과정안 {중안}> III-1. 티볼 게임을 해 봐요 - 티볼 게임이란 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 단원 : III-1. 티볼 게임을 해 봐요. 교과서 : 78-80쪽 학습형태 : 전체학습 수업모형 : - 학습주제 : 티볼 게임이란 학습자료 : 교사] 야구공, 배팅티, 야구 장갑, 티볼 게임을 담은 동영상 자료 등 학습목표 : 야구형 게임인 티볼 게임의 의미와 특성을 이해할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 도입 교사의 발문과 조언 ▣ 동기유발 T: 동영상을 감상해
• 초등 5학년) <(체육)과 교수·학습 과정안 {중안}> 1. 티볼 게임을 해봐요- 1루가 두 개인 티볼 게임
• 초등 5학년) <(체육)과 교수·학습 과정안 {중안}> 1. 티볼 게임을 해봐요- 1루가 두 개인 티볼 게임 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 단원 : 1. 티볼 게임을 해봐요 교과서 : 83쪽 학습형태 : 전체학습 → 모둠학습 수업모형 : 이해 중심 게임 모형 학습주제 : 1루가 두 개인 티볼 게임 학습자료 : 공, 야구 방망이, 글러브, 티 학습목표 : 위치가 다른 누의 의미를 알고 적극적인 태도로 게임에 참여할 수 있다. 교 수 - 학 습 과 정 준비 및 탐색 교사의 발문과 조언 ◎전시학습상기 -
• 5학년)체육-3.게임활동-농구형게임(이해중심모형)
• 가. 단원명 : Ⅲ. 게임활동 ( 1. 구기활동 - 농구형 게임 ) 나. 단원의 개관 구기활동은 초등학생에게 매우 친숙한 게임으로 다른 게임 활동 유형보다도 동기 유발에 효과적이다. 그러나 구기활동의 전략 이해 및 기능 습득을 충분히 성취하고 초등학교 과정을 마치는 경우는 많지 않다. 특히, 현재 초등학교 체육에서 구기활동은 대체로 남학생을 위주로 하여 이루어지고 있는 것이 현실인데, 본 단원에 제시된 게임을 통하여 남․여 학생들에게 ‘구기활동’의 기본적인 기능 및 가치를 심어 주는 것은 매우 의미있는 활동이 될 것이다. 또한 구기활동의 경우 대개
• 5학년 체육 지도안 - 육상 활동 기능중심 세안 (이어달리기)
• 5학년 체육 지도안 - 육상 활동 기능중심 세안 (이어달리기) 단원 <육상활동> 1. 달리기 교과서 30~32p 학습활동 이어달리기 학습주제 배턴을 주고받는 기능을 익히고, 이어달리기 경기 해보기 학습목표 ▶ 배턴을 주고받는 방법을 익혀 이어달릴 수 있다. ▶ 일정한 구간에서 신속하게 배턴을 주고받는 방법을 안다. ▶ 배턴을 주고받으며 이어달리기 경기를 할 수 있다. 학습형태 전체 활동, 조별활동 자료 활용 줄긋는 기구, 초시계, 배턴, 화이트보드 교수-학습활동 교사활동 ● 집합 및 출석확인 -호루라기 등을 이용하여 학생들을 집
• 5학년 체육 지도안-경쟁활동(티볼)-야구 방망이로 공치기(세안)
• 5학년 체육 지도안-경쟁활동(티볼)-야구 방망이로 공치기(세안) 1. 단원명 : 1. 티볼 게임을 해 봐요. 2. 단원의 개관 가. 교재관 구기 활동은 초등학생에게 매우 친숙한 게임으로 다른 게임 유형보다도 동기 유발 및 학습 흥미를 높일 수 있는 유리한 점을 많이 가지고 있다. 5학년에서의 구기 활동은 ‘간이 게임’활동의 수행을 통하여 기본적인 구기 활동 기능과 활동에 대한 안목을 형성할 수 있도록 이루어져 있으며, 이러한 간이 게임 활동을 통하여 모든 학생들이 보다 즐겁고 능동적으로 활동에 참여하도록 유도하여, 자칫 기능 수준이 우수한 남학생 위주로