임파워먼트(empowerment)에의한 간호사 직무 만족도 고취
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임파워먼트(empowerment)에의한 간호사 직무 만족도 고취

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소개글

임파워먼트(empowerment)에의한 간호사 직무 만족도 고취 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

임파워먼트(empowerment)에의한 간호사 직무 만족도 고취
Ⅱ. 본론
조직원의 육성의 중요성은 위에서 말한바와 같이 조직원에게는 직무 만족을, 조직에게는 조직의 발전이라는 이득을 가져다주는 이상적인 방안이다. 이러한 조직 육성을 위한 구체적 방법을 나열해보면, 첫째, 일을 통한 육성이다. 다시 말해 실무를 경험하면서 배우게 하는 것이다. 일을 통한 육성을 위해서는 권한위임, 즉 임파워먼트(Empowerment)가 필요하다. 보렌은 임파워먼트는 위임을 통해서 일어나는 것이 아니라 구성원이 갖고 있는 파워를 신뢰하는 데서 출발한다. 즉[신뢰를 바탕으로 구성원의 능력과 잠재력을 키워주는 방법이다]고 정의했다. 구성원은 임파워먼트를 통해 직무에 대한 몰입을 극대화할 수 있으며 자신의 역량을 최대한 발휘할 수 있고 업무를 수행하기 위해 필요한 지식과 skill을 스스로 찾아서 학습하게 된다.조직의 규모가 커지고 환경변화가 빨라지면서 과거의 피라미드식 계층 조직이 아닌 분권화된 수평적 조직의 필요성이 증대하자 이러한 임파워먼트가 조직 내 더욱 중요한 요소로 인식되고 있다. 단 임파워먼트라고 해도 리더는 일을 던져주고 신경을 쓰지 않는 것이 아니며, 리더는 위험 관리자(Risk Management)의 역할을 수행하게 된다. 일을 방치하는 것이 아니라 일이 어긋나지 않도록 필요한 시점에 코칭을 해주고 필요한 지원 역할을 수행하게 된다. 리더는 자신뿐만 아니라 구성원이 역량을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 사람이다. 이제는 무슨 일이든지 자신이 하지 않으면 마음이 놓이지 않는 사람들은 리더로서의 자격이 부족한 것으로도 볼 수 있게된 것이다. 둘째, 학습을 통한 육성이다. 학습에는 구성원의 능력 향상을 위해 직접 교육에 참가하도록 하는 것과 리더의 코칭등 두가지 방법이있다. 예를 들어, 병원에서 보수 교육과 같은 학점 이수 교육를 통해 직접 교육에 참가하도록 하는 방법과 잘못된 부분에대해서 리더가 콕 찝어 주는 방식인 코칭이 있다. 즉 코칭은 리더가 구성원을 획일적으로 교육하는 것이 아니라 개인별 부족한 포인트를 잡아서 코칭해주는 것이다. 또한 이러한 교육과 연결해 구성원의 경력개발 프로그램이 이루어지고, 이러한 프로그램은 조직이 필요로 하는 역량의 효과적인 육성과 함께 구성원의 자아실현을 위한 욕구 충족에 도움을 줄것이다. 마지막 육성방법은 리더 스스로가 모델이 되는 것이다. 구성원은 리더의 사고나 행동을 보고 자연스레 많은 것을 학습하게될것이다. 특히 말로 설명하기 어려운 공정성, 정직, 성실 등의 리더의 태도나 자질은 리더 자신의 생활을 통해서 구성원에게 전달될것이다. 리더 스스로가 모델이되는 이러한 방법은 개인적 성품에 의한 영향력이 높아지고 구성원과의 신뢰가 더욱 돈독해질 수 있는 장점도 있다. 아마, 리더의 역할 중 솔선수범을 강조하는 것은 이러한 이유에서 일것이다.

참고문헌

* 한경비즈니스 / [HR 벤치마크]구성원 육성으로 윈-윈-윈을 창출하라 / 2003.12.19
* 이숙경 / 일반간호사가 지각한 Empowerment 정도에 관한 연구/ 순천청암대학 / 논문 집 25권/2001
* 조영호(아주대 교수) / 동기부여와 임파워먼트 / 인사관리협회발행 / 월간 인사관리 / 5
월호/1997
* 손보경 / 간호사의 임파워먼트, 수간호사의 리더십 유형 및 조직분위기와의 관계 / 대구 가톨릭 대학교 대학원 / 2003. 2
* 김범열 / 잠재력 창의력 일깨우는 임파워먼트의 성공요건 / 주간경제 461호/ 1998.4.8
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