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구안법의 특징 및 장단점
| 자료번호 | o589136 | ||
|---|---|---|---|
| 수정일 | 2012.10.15 | 등록일 | 2009.03.26 |
| 페이지수 | 3Page | 파일형식 |  한글(hwp) |
| 판매자 | pe****** | 가격 | 2,000원 |
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소개글
구안법의 특징 및 장단점 자료입니다.
목차
1. 구안법의 학습단계
1). 목적의 단계
2). 계획의 단계
3). 실행의 단계
4). 비판(평가)의 단계
2. 구안법의 장점
3. 구안법의 단점
4. 구안법의 특징
5. 구안법 지도시 유의점
1). 목적의 단계
2). 계획의 단계
3). 실행의 단계
4). 비판(평가)의 단계
2. 구안법의 장점
3. 구안법의 단점
4. 구안법의 특징
5. 구안법 지도시 유의점
본문내용
구안법의 특징 및 장단점
진보주의 교육의 실천가인 킬패트릭(W. Kilpatrick)이 제시한 활동중심 교육과정의 조직방식을 강조하는 수-학습 원리로서, 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과지도법에서 탈피하여, 생활 그 자체를 교육으로 간주하는 교육원리를 구체화한 有目的的이고 자발적인 학습자의 참여를 강조하는 학습지도법이다.
학생이 마음속에 생각하고 있는 것을 외부에 구체적으로 실현하고 형상화하기 위하여 자기 스스로 계획을 세워 수행하는 학습활동이다.
진보주의 교육의 실천가인 킬패트릭(W. Kilpatrick)이 제시한 활동중심 교육과정의 조직방식을 강조하는 수-학습 원리로서, 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과지도법에서 탈피하여, 생활 그 자체를 교육으로 간주하는 교육원리를 구체화한 有目的的이고 자발적인 학습자의 참여를 강조하는 학습지도법이다.
학생이 마음속에 생각하고 있는 것을 외부에 구체적으로 실현하고 형상화하기 위하여 자기 스스로 계획을 세워 수행하는 학습활동이다.
참고문헌
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