2018년 1학기 세상읽기와논술 중간시험과제물 E형(우리나라 경제 현실)

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• 세상읽기와논술 공통교양 중간과제 1. 제시문 [1]~[4]는 인간행위의 동기에 관한 두 가지 다른 견해를 담고 있다. 각 견해별로 제시문을 분류한 후 두 견해의 내용을 각각 요약하시오. 제시문 [1],[2],[3],[4] 각각의 내용은 인간의 행동에 대해서 분석한 내용으로 인간의 행동이 나타나는 그 근본에 대해서 다루고 있다. 제시문 [1],[3] 과 제시문 [2],[4] 는 각각 인간의 행동에 대해서 같은 입장을 보이고 있는데, 제시문 [1],[3] 에서는 인간의 행동은 손익 계산의 결과로 나타난다고 보고 있으며, 제시문 [2],[4] 에서는 인간의
• 방송통신대_교과논리및논술_ 논리적인 사람‘을 어떻게 정의하는지 교재 및강의의 내용을 참고하여 정리하고, 자신이 생각하는 ’논리적인 사람‘은 어떤 사람을 의미하는지 한문장으로 표현하시오.
• 방송통신대_교과논리및논술_ 논리적인 사람‘을 어떻게 정의하는지 교재 및강의의 내용을 참고하여 정리하고, 자신이 생각하는 ’논리적인 사람‘은 어떤 사람을 의미하는지 한문장으로 표현하시오. 내가 유아교육을 전공하는 공부하는 사람으로서 영유에 대한 논리 교육 공부를 필요로 하다고 항상 생각 하였다. 이는 교사로서 갖추어야 할 기본적인 논리력이라고 생각한다. 그러한 중요한 교사로서의 논리적인 문제 속에서 논리라는 것은 생각하는 사람의 가치와 지식, 그리고 태도에도 영향을 미치는 살아가면서 여러 문제 상황에 대해 가장 좋은 해결책을 찾아 나가기 위한 과정을 논리라고 한다. 그
• 2023년 1학기 세상읽기와논술 중간시험과제물 공통(교재 연습문제 풀기)
• 1. 교재 48-52페이지 연습문제 제시문 1-4는 인간행위의 동기에 관한 두 가지 다른 견해를 담고 있다. 각 견해별로 제시문을 분류한 후 두 견해의 내용을 각각 요약하시오. 1) 제시문의 분류 각 제시문의 중심 논지부터 파악보았다. 중심 논지를 파악할 때는 ‘논지, 곧 화자의 주장이 담겨 있는 문장들 가운데 가장 결론적이고 포괄적인 맥락의 문장이 무엇인가?’라는 관점에서 분석하였다. 우선 제시문 (1)은 새롭게 사랑에 빠진 사람의 육체적·정신적 상태를 다양한 관점에서 설명하고 있는데, 특히 경제학자의 해석에 초점을 맞춰 중심 논지를 이끌어 가고 있다.
• 세상읽기와논술_교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다
• 세상읽기와논술_교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다 1. 비판적 사고와 논술 논술은 단순한 글쓰기가 아니고 사고능력이 중요한데 논술 고사는 글재주가 아니라 대학 수학 능력이 있는지 즉 사고 능력으로 분석적 이해, 비판적 평가, 창의적 적용을 통해 논리적으로 구성하고 표현하고 있는지를 평가하는 것이다. 분석적 이해는 논제나 제시문에 대해 이해하고 비판적 평가는 반박과 다르게 의의와 한계, 장단점 등을 제시하면서 상대방을 인정하되 가능한 다른 대안을 제시하는 것이 필요하다.
• 방송대_22학년도1학기)_세상읽기와논술(공통)-교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다
• 2장 분석적 이해 분석적 이해 1단계 : 논술 능력 향상은 글을 분석적으로 이해하고 결과를 정리하는 것을 첫 단계로 한다. 분석적 이해의 대표적인 방법은 글의 핵심 내용을 요약하는 것으로 요약은 가장 기본적인 방법이자 논술시험에서도 자주 출제된다. 요약을 잘 골라내는 작업으로 버릴 것은 버리고 남길 것만 남겨야 한다. 마치 지도를 축소하는 작업과 같다. 요약을 잘하는 사람은 글을 제대로 이해한 후 핵심 내용을 간추릴 수 있는 사람이다. 글의 종류에 따라 핵심 내용은 달라지는데 소설에서는 세밀한 부분보단 전체 줄거리를 잡아야 하고 논증적 글에서는 글의 논리적 뼈대