가족건강간호학3공통 가족간호과정에 대하여 가족발달이론1가족발달이론의 특성 Duvall 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오0k

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수정일	2023.04.03	등록일	2023.04.02
학과(학년)	간호학과(3학년)	카테고리	방송통신대 중간과제물
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가족건강간호학3공통) 치매노인부양가족 한부모가족 독거노인1인가구중 하나가족형태선택 본인의가족 또는 임의의가족선정하여 작성하시오0k
간호학적 중재 방안에 대하여 기술하시오. 2. 본인의 가족, 또는 임의의 가족을 선정하여 다음 내용을 작성하시오 (각 10점).1) 선정한 가족에 해당하는 듀발의 발달주기와 발달과업을 기술하시오. 2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술
가족건강간호학3공통) 가족건강이론을 적용 가족발달이론을 적용하여 작성하여 위 가족기능과 가족발달이론 적용에 따른 결론을 제시하시오0k
10점). 1) 가족기능 유형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 가족구성에 대해 기술하고, 가족기능을 적용하여 설명하시오.(5점)2. 가족발달이론을 적용하여 작성하시오(10점) 1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에
가족건강간호학 2023년) 1.가족건강사정도구 중 2가지 이상을 선택, 각각의 특성, 활용 방법 및 장단점 간호진단 분류체계 중 1가지를 선택 개발 목적 및 구조, 내용 특성 가족건강간호학 2.가족발달이론의 특성, Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업 방송통신대 가족건강간호학 1학기 중간과제물 가족건강간호학 과제
1) NANDA 간호진단체계 개발 및 목적 2) NANDA 간호진단체계 구조, 내용 특성 3) NANDA 간호진단 분류체계의 특성 3. 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오 4. Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오 Ⅲ. 결 론 Ⅳ.

소개글

가족건강간호학3공통 가족간호과정에 대하여 가족발달이론1가족발달이론의 특성 Duvall 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오0k

간호학과 가족건강간호학3공통

1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족건강사정도구 중 2가지 이상을 선택하여 각각의 특성, 활용 방법 및 장단점을 기술하시오 (5점).
2) 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 중 1가지를 선택하여 분류체계 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오 (10점).
2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오 (10점).
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오 (5점).

제 논문과 레포트 자료 제출시
참고용으로 활용 잘하십시요.

항상 생각하고 연구하는 자세로
학문에 몰입하면서,
자신만의 소신을 가지고,
창의적이고 독창적인 글을 적으려고
노력하시고, 열심히 자료를 수집하고,
글을 작성하다 보면,
뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로
생각합니다.

구입자 여러분 학문의 비약적인 발전과
앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다.
감사합니다. ^^

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족건강사정도구 중 2가지 이상을 선택하여 각각의 특성, 활용 방법 및 장단점을 기술하시오 (5점).
1) 가계도
2) 가족연대기 특성 및 활용방법과 장단점

2) 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 중 1가지를 선택하여 분류체계 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오 (10점).
-ICNP분류체계 선택
1) 목적
2) 구조
3) 특성

2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오 (10점).
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오 (5점).
(1) 가족생활주기와 발달과업
(2) 시사점
Ⅲ. 결 론 -나의 제언
참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

인간은 태어나면서 부터 가족의 일원으로 태어나고 가족이라는 상황 속에서 성장하고 생존한다. 가족은 오랜 세월에 걸쳐 형성된 문화와 관습을 바탕으로 주위 환경에 적응되어 나타난 제도로서 필요에 따라 만들었다가 없앨 수 있는 임의적인 제도가 아니다.
가정이라는 말은 일상용어로 자주 사용되고 있으며, 가족과 가장 가까운 뜻으로 쓰인다. 사전적 의미에서는 가정이란 “ 부부를 중심으로 어버이와 자녀 등 근친자들이 한데 모여 의·식·주 등의 일상생활을 공동으로 하는 생활 공동체 ”라고 정의된다. 이때에 이 공동생활을 하는 사람들을 가족이라 하며, 가족들이 하는 공동생활을 가정생활이라고 하고 '가족들이 살림하는 집안'을 가정이라고 하였다. 이와 같이 가정이란 가족과 같은 뜻으로 흔히 사용되는 용어인데, 가정은 가족이 안주할 수 있는 장소를 의미한다. 그러나 가정은 물질적인 것만을 의미하는 것이 아니라 심신의 피로를 풀고 휴식을 취할 수 있으며 안식·애정이 있는 따뜻한 보금자리를 의미한다.
우리나라는 과거의 전통적인 사회에서는 3대가 같이 생활하는 대가족을 이루는 농경사회였다. 이는 대가족을 이루어야만 농사짓기가 수월하며 더 나아가 의식주문제를 해결할 수 있는 여건을 만들 수 있었다. 이때는 가부장적인 사회로 가장의 권위가 절대적이었다. 이에 따른 구성원간의 종적구조로 권위적이고 명령적인 가족구조를 이우었다. 그러나 현대 사회는 핵가족으로 완전히 가족의 구성원이 바뀌게 되었다. 무엇보다도 핵가족은 친족 집단의 다른 성원들로부터 고립되어 있기 때문에, 부부 중 한 사람만 결손 되어도 가정은 심각한 타격을 받는다. 요즘은 가정에 한두 자녀 위주로 되어 있고 부부와 자녀 중심의 가족이 핵가족이 보편화 되고 있는 실정이다. 그러다 보니 자연스레 대가족 문화와 핵가족 문화 사이의 교육적 의미와 기능의 차이에 대해서 제대로 인지하지 못하고 있는 것이 사실이다. 물론 매체(TV, 신문, 잡지, 인터넷...)를 통해 접해보긴 했겠지만 매체 속에 등장하는 사례라야 지극히 한정적일 수밖에 없어 실제와는 큰 차이가 있다. 특히 핵가족 단위의 형태적 특성상 아이들의 교육문제를 전적으로 경험이 부족한 젊은 부모들이 담당해야 하기 때문에 이들은 자녀 교육에 있어 부담과과 강박관념을 가지게 된다. 그러한 심리적 요인은 결과적으로 사 교육 의존도를 높여 일찌감치 어린 자녀들을 평가와 경쟁이 난무하는 세상으로 내몰고 있는 것이 아닌가 하는 고민을 해 보았다. 요즈음 각종 범죄를 비롯한 여러 가지 사회적 문제들이 대두되고 있는데 그 사회적 문제들의 근본적 원인으로 생각할 수 있는 것이 핵가족화이다.
이 장에서는 가족건강간호학3공통 1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을 작성하시오. 1) 가족건강사정도구 중 2가지 이상을 선택하여 각각의 특성, 활용 방법 및 장단점을 기술하시오 (5점). 2) 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 중 1가지를 선택하여 분류체계 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오 (10점). 2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오. 1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오 (10점). 2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하기로 하자

참고문헌

- 공용, 2017, 성사랑사회. 현대 사회에서 가족의 의미 변화 점차다양해지는 가족의형태
-김영임, 윤순녕, 김숙영(2017). 가족건강간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
-김영임(2017). 가족건강간호학 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
-김혜경 저(2019). 가족복지론. 공동체.
-박태영 저(2006). 가족생활 주기와 가족치료. 학지사.
- 유영주, 이순형, 홍숙자(1991)가족발달학, 교문사
-정현숙·유계숙(2001), 가족관계, 학지사
- 최재석(1982), 현대 가족연구, 일지사

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