논문
공통적인 방향을 그대로 유지하며 만5세 유아가 민주 시민으로 성장하는 데 필요한 기본 소양과 능력을 기를 수 있는 내용으로 구성되어 있다(교육과학기술부, 보건복지부, 2012). 기존 유치원 교육과정의 만 3-5세 대상, 5개 생활영역(건강생활,
공통)누리과정 시안이 공시된 현 시점에서 ‘건강생활영역과 신체운동영역’에 포함되는 유아체육활동이 어떠한 양태로 유아교육 현장에서 나타나고 있는가를 살펴보는 일은 의미있다고 사료된다. 개정 유치원교육과정의 건강생활영역 개
건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활로 나누고 유치원 교육 과정의 각 영역에서 제시된 Ⅰ수준․Ⅱ수준의 교육내용과 기본 교육 과정을 장애 유아의 발달 정도에 알맞게 편성하도록 되어 있다.
위에서 일반 유치원 교육 과
건강하게 생활하기에 대한 교사의 이해도
(5) 안전하게 생활하기에 대한 교사의 이해도
2. 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도 차이
1) 교사의 관련변인에 따른 신체․건강 영역의 내용범주별 이해도 차이
건강과 안전
22
21
18
61(10.9)
생활 도구
7
9
24
40(7.2)
교통기관
21
20
17
58(10.4)
우리나라
9
14
20
43(7.7)
세계 여러 나라
10
18
26
54(9.7)
환경과 생활
15
14
19
48(8.6)
봄여름가을겨울
14
17
20
51(9.1)
합계
143
173
242
558(100.0)
2. 분석기준
언어교육 활동 내용을 분석
건강한 생활과 건전한 산업 활동이 행해지며 너무 크거나 작지도 않은 규모의 전원지대로 둘러싸여 있는 도시’를 상정하면서, ‘전원도시는 기존 대도시로의 통근을 원칙으로 하지 않고, 경제적 자립성이 있으며, 도시팽창을 억제하는 것이
건강하고 건전한 소비에 대해 다시 한번 심사 숙고할 계기가 된 것이다. 이런 사회 흐름을 기반으로 세계적인 공통 현상으로 나타나고 있는 문화 트랜드가 바로 웰빙(Well-being)이며, 최근에는 LOHAS의 생활양식으로 표출되었다. 로하스를 위한
건강, 재무 및 생활 위험에 직면한다는 것이다. 문제는 이러한 위험에 대한 정부의 공익적 서비스의 질과 양 모두에는 한계가 있을 수밖에 없다는 것이다. 다음으로 생산가능인구의 감소로 인해 잠재성장률이 크게 떨어져 정부의 재정이 악화
건강해지기 위해 음식을 골고루 먹어야 한다는 것도 쉽게 이해하게 된다. 또한 유아는 음식이나 식사시간에 대한 긍정적인 태도가 형성된 뒤에 좋은 식습관을 갖추게 되므로 식생활 습관을 지도 할 수 있다(전경원, 전경분,2001) 이처럼 요리활
건강한 노인이 증가하고 있는데도 이들 노인인력을 취업인력으로 활용하고 있지 못하여 대부분의 노인들이 노후생활을 자녀에게 의존하고 있는 실정이며. 더구나 핵가족으로 인해 자녀의 지원을 받지 못하는 절대 빈곤노인의 삶의 질이 새
생활의 문제에 봉착하고 있는 위기가족으로 결손가족, 해체가족 등이 포함된다(김승권 외, 2003).
또한 가족복지의 접근방법에 있어서 거시적 차원의 접근법은 가족복지를 사회 전체의 과제로 삼고, 가족이 사회 전체의 제도적 구조 내에서
공통간호>
<4.산소공급장애의 간호중재>
<5. 영양장애 >
<6. 배설장애>
<7. 성적기능장애에 대한 간호중재 >
<8. 감각장애에 대한 간호중재>
<9. 조절장애에 대한 간호중재 >
<10. 운동휴식장애에 대한 간호중재 >
모성
<1. 여성건강간호 >
공통적인 추세이다. 따라서 미국과 캐나다의 경우에는 실제 발생건수는 보고된 발생건수의 약 25배 이상으로 추산하고 있다.
본 고는 식품의약품안전청에서 매년 집계한 자료를 토대로 우리나라의 식중독 발생현황과 역학적 특성 및 식중독
공통점이 있다. 이들 중 일부는 실습 전부터 생태교육이나 숲 교육에 큰 관심을 가지고 있어 해당 실습기관을 자원하였고, 일부는 숲유치원에 특별한 관심을 표시하지는 않았으나 학교에 의해 실습기관이 배정된 경우에 해당된다. 각 참여자
공통요인
1. 문제행동
2. 개인
3. 가족
4. 또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인
