내에 귀하는 해당 능력을 개발하기 위해서 어떤 노력을 하였습니까? 관련 능력을 발휘했던 경험이 있다면 기술하여 주십시오.
4.직업윤리 : 귀하가 생각하는 배전담당(갑) 직원이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇인지와 그렇게 생각
내]
2. 자신이 왜 서울교통공사의 인재상에 부합되는 인물이라고 생각하는지를 기술하시오. [500 자 이내]
3. 지원직무와 관련된 경력 및 경험활동의 주요내용과 본인의 역할을 구체적으로 기술하시오. [500 자 이내]
4. 학업과제나 직무
관련하여 기업이나 조직에서 실제로 업무를 수행한 경력 및 경험, 학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동아리 활동, 재능기부 활동 등 다양한 조직 상황 및 활동 장면에서의 경험이 포함됩니다.
2-1 입사지원서에 기입한 지원 직무와
관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 응시 직종을 선택한 이유를 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.
2.[조직적응력] 직장 내에서 응시자와 의견이 다른 사람들과의 갈등 상황이 발생한다면, 갈등 해결을 위하여 어떻게 노력할 것인
장애물을 극복하고 완수한 경험, 그 난관을 극복하기 위해 어떤 노력을 하였고 그 결과는 어떠하였는지 기술하여 주십시오. (띄어쓰기 포함 100〜400자로 작성)
4. 지원분야 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표
내용을 포함하여 기술하시오.(800자 이내) ex. 1)목표 및 실행과정, 장애요인 및 극복방법
저는 교내에서 지원하는 해외탐방 프로그램에 참여하고 싶었습니다…
2. 위 경험과 관련된 근거 기입(예시:수료증 번호, 담당자/팀원 연락처 등 기
내에 귀하는 해당 능력을 개발하기 위해서 어떤 노력을 하였습니까? 관련 능력을 발휘했던 경험이 있다면 기술하여 주십시오.
4. 직업윤리: 귀하가 생각하는 배전담당 직원이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇인지와 그렇게 생각하는
유통 체인
31. DAUM
32. 건설회사
33. ** 여행사
34. 현대오토넷
35. LG전자
36. 삼성전자 TN총괄
37. 한국전력공사
38. 신세계 이마트 1
39. 신세계 이마트 2
40. SK 제약회사
41. LG 칼텍스 정유
42. 부동산관련 회사
43. 빙그레
관련 직무 지식/기술을 쌓기 위한 구체적 노력과 실전적으로 활용해 본 경험에 대해 서술해 주십시오. 700자 이내 (30자 이상)
1) 최근 4년 내에 있었던 본인의 경험 중 학업이나 지원 업무와 관련한 내용을 중심으로 서술 할 것
4. 인천도시공
장애우들을 자연스럽게 보고 같이 생활하며 대학생활을 마무리 했습니다. 장애우를 돕는 일은 봉사활동이 아닌 자연스러운 일이 되었고 그에 관련 수업이나 강좌도 어렵지 않게 항상 수강할수 있었으며, 매 방학이면 장애를 가지고 있는 중
관련 직무 지식/기술을 쌓기 위한 구체적 노력과 실전적으로 활용해 본 경험에 대해 서술해 주십시오. 700자 이내 (30자 이상)
1) 최근 4년 내에 있었던 본인의 경험 중 학업이나 지원 업무와 관련한 내용을 중심으로 서술 할 것
IV. 경기도시공
내]
2-2) 그 경험에서 목표를 이해하고 공유하려 했던 행동과 노력에는 어떤 것이 있습니까? [400 Bytes 이내]
2-3) 그 결과 동료들의 행동에는 어떠한 변화가 있었습니까? [400 Bytes 이내]
3. 살아오면서 큰 장애물이나 난관을 극복하기 위하여 귀
장애물을 극복하고 완수한 경험, 그 난관을 극복하기 위해 어떤 노력을 하였고 그 결과는 어떠하였는지 기술하여 주십시오.
3: 조직이해능력 : 우리 회사에 지원한 동기 및 입사 후 회사 내에서 실천하고자 하는 목표를 다른 사람과 차별화된
조직생활)
학교생활과 더불어 ○○○○ 배낭여행, 단기 해외 봉사활동 등을 통한 다양한…
나는 이것만은 남보다 잘 할 수 있고 그 이유는 이렇다.
<나만의 CMA: Confidence! Motivation! Achievement!>
<1분 1초를 다퉈라!>
내가 ○○○○에서 펼치
내에 귀하는 해당 능력을 개발하기 위해서 어떤 노력을 하였습니까? 관련 능력을 발휘했던 경험이 있다면 기술하여 주십시오.
“배전기술사”
4. 직업윤리: 귀하가 생각하는 배전담당 직원이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇인지와
