영양평가의 방법
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영양평가의 방법

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목차

1. 식사조사
2. 신체계측
3. 임상조사
4. 생화학적 검사

본문내용

영양평가의 방법
영양평가는 개인 또는 집단의 영양 상태를 평가하는 것을 목표로 한다.
영양평가를 통해 영양교육이나 상담 대상자의 영양문제를 식별하고 영양문제 해결을 위한 교육이나 상담의 내용과 방향설정에 필요한 정보를 얻을 수 있다. 그리고 영양교육이나 상담의 시행 후 효과평가를 위한 기초정보를 얻을 수 있다.


1. 식사조사
섭취한 식품의 종류와 양을 조사하고 함유된 영양소 양을 산출하여 영양소 섭취기준치와 비교 또는 식행동이나 식습관에 관한 정보수집을 통해 영양상태를 판정한다.

(1) 식사기록법
하루 동안 섭취하는 모든 음식의 종류와 양을 영양 교육 또는 상담 대상자가 섭취할 때마다 스스로 기록한다. 3일, 5일 또는 7일(연속적 또는 비연속적)으로 진행한다. 개인의 현재 또는 근래의 일상적 식품 섭취에 대해 정확한 양의 정보를 제공 할 수 있다. 또 다른 식사조사 도구의 비교 기준이 될 수 있다. 그리고 식품섭취 시 섭취량을 측정해 정확하게 기록이 가능하고 빠뜨리는 식품이 없게 된다. 그러나 대상자에게 심리적 부담을 주게 되고 시간을 많이 소비하게 된다. 또 기록자의 동기유발과 협조적인 자세가 중요하다.

참고문헌

1. 전남련 외 공저, 아동영양학, 양서원, 2010
2. 이용환, 이정숙 공저, 영유아보육론, 대학출판사, 2001
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