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약물 남용
| 자료번호 | s1221600 | ||
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| 수정일 | 2018.03.04 | 등록일 | 2013.08.23 |
| 페이지수 | 47Page | 파일형식 |  한글(hwp) |
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목차
Ⅰ.서론
◎ 논문 소개
Ⅱ. 본론
제 1장 이론적 배경
제1절 약물남용의 의의
[1] 약물남용의 개념
[2] 약물남용의 역사
[3] 남용 약물의 종류
제2절 약물 남용의 과정
[1] Muisener(1994)의 약물 남용 과정의 구분
[2] 김성이(1993)의 약물 남용 과정의 구분
제3절 담배와 흡연
[1] 담배에 대한 이해와 흡연으로 인한 영향
[2] 흡연 등의 약물남용에 영향을 주는 요인
제 2장 실태 및 현황
[1] 흡연실태 및 관련요인 조사
[2] 전국 중ㆍ고등학생의 흡연 현황
제 3장 사례
[1] 첫 번째 사례
[2] 두 번째 사례
제 4장 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
[1] 논문에서의 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
[2] 한국금연운동협의회에서 조사한 금연시범학교 추진 효과와 시범학교 프로그램
제 5장 청소년 흡연 문제에 대한 학교사회복지적 개입방안
[1] 사례에 대한 개입방법
[2] 학생에 대한 학교사회복지적 접근
[3] 가정에 대한 학교사회복지적 접근
[4] 지역사회에 대한 학교사회복지적 접근
Ⅲ. 결론
◉ 참고문헌
◎ 논문 소개
Ⅱ. 본론
제 1장 이론적 배경
제1절 약물남용의 의의
[1] 약물남용의 개념
[2] 약물남용의 역사
[3] 남용 약물의 종류
제2절 약물 남용의 과정
[1] Muisener(1994)의 약물 남용 과정의 구분
[2] 김성이(1993)의 약물 남용 과정의 구분
제3절 담배와 흡연
[1] 담배에 대한 이해와 흡연으로 인한 영향
[2] 흡연 등의 약물남용에 영향을 주는 요인
제 2장 실태 및 현황
[1] 흡연실태 및 관련요인 조사
[2] 전국 중ㆍ고등학생의 흡연 현황
제 3장 사례
[1] 첫 번째 사례
[2] 두 번째 사례
제 4장 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
[1] 논문에서의 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
[2] 한국금연운동협의회에서 조사한 금연시범학교 추진 효과와 시범학교 프로그램
제 5장 청소년 흡연 문제에 대한 학교사회복지적 개입방안
[1] 사례에 대한 개입방법
[2] 학생에 대한 학교사회복지적 접근
[3] 가정에 대한 학교사회복지적 접근
[4] 지역사회에 대한 학교사회복지적 접근
Ⅲ. 결론
◉ 참고문헌
본문내용
약물 남용
Ⅰ. 서 론
21세기의 우리나라는 산업화, 도시화, 정보화, 세계화 등 급변하는 환경 속에서 물질만능주의, 윤리의식의 퇴락, 공동체의식의 부재, 가치관의 전도현상, 가정파괴, 학교붕괴 등 사회병리현상이 심각하게 나타나고 있다. 이런 가운데 청소년기에 요구되는 정서교육이나 인간교육을 외면한 채 일류만을 추구하는 대학진학 중신의 학교교육은 심각한 이직감과 소외감 그리고 심리적 스트레스를 유발시켜 각종 청소년 범죄와 비행을 야기하고 있다. 학습위주의 교육환경, 점점 즉흥적이고 감각적이 되어 가는 사회 문화적 환경 그리고 발달과 성장에서 겪게 되는 여러 가지 심리적 고통과 또래집단의 역동성 속에서 청소년들은 불안, 실패, 절망, 지루함 등을 가지게 되는데 이에 대한 대처수단으로 혹은 쾌락수단으로 약물을 사용하게 되는 것이다.
청소년기는 신체의 급격한 변화와 함께 심리적․사회적으로 심한 혼란과 다양한 변화를 겪으며, 성숙의 기초를 형성하고 성취해야 할 과제가 많은 시기이다. 이 시기에는 기분변화가 심하고 우울 반응이 많고, 사회적 민감도가 높으며, 독립성과 주체성을 확립하기 위해 노력하는 시기이고 동시에 외로움과 어려움을 많이 겪는 시기이므로 약물남용이나 의존에 상당히 취약한 시기이다. 우리나라의 경우 과열 입시경쟁 등의 여러 가지 정신적인 문제로 불안과 긴장을 해소하기 위해 청소년들이 약물에 의존하고 있는 가능성이 큰 것으로 생각된다.
현재 세계 여러 나라에서는 약물남용 문제가 심각한 사회문제로 떠오르고 있으며, 우리나라에서도 약물남용 문제가 사회문제가 되어 가고 있다. 약물남용은 전염성이 강한 사회적 질환이며, 이를 예방하기 위해 약물남용 예방 역시 일찍 시작해야 한다. 약물남용은 복합적인 원인을 가지고 있는 것으로 조기에 개입하여 약물남용의 악영향을 최소화 시켜야 한다.
우리나라의 청소년 약물남용자 수가 증가되고 그 연령층이 낮아지고 있으며, 이로 인한 사회적 피해가 높아지고 있음을 감안할 때, 우리 역시 적극적인 처방이 필요하다. 1970년대 후반부터 시작된 학생층에서의 약물사용이 점차 확산되어 오늘날에는 중고교생의 3~4%가 약물을 사용하기에 이르렀고, 실업계 고교생의 10% 이상이 약물을 사용하고 있으며, 소년원 청소년의 45% 이상이 약물을 사용한 경험이 있는 것으로 나타나고 있다.
청소년의 약물남용 문제는 밝고 건강하게 자라나야 할 청소년의 정신과 육체를 황폐화시킬 뿐 아니라 가정과 학교, 사회에 영향을 미치며, 특히 자신들의 인격과 배움을 쌓는 터전인 학교환경을 파괴하게 되고, 가정 경제 나아가 국가 경제에 엄청난 경제적 손실을 가져온다. 청소년기는 다가올 미래를 대비하고 더 좋은 문화를 창조하기 위해 준비하는 시기이며, 신체나 정신 발달이 가장 급격히 이루어지고 다양한 변화를 일으킨다. 특히 이 시기는 성인이 되기 위한 준비과정으로 신체, 심리, 정서적 주체성을 찾고자 투쟁하면서 동시에 방황하며, 외로움과 고달픔을 많이 느끼게 되는 시기이기도 하다. 이런 변화과정에서 청소년들은 쉽게 약물에 의존해서 마음을 달래고 자신을 찾으려는 시도를 하게 되는 것이다.
그러한 청소년들이 스트레스를 해소하기 위해 가장 많이 찾는 것이 담배와 술이다. 청소년 약물남용이라는 주제로 조모임을 하고 과제의 방향을 정할 때, 포괄적인 약물남용의 실태와 개입방안을 생각하기 보다는 그 중에서도 청소년들에게 있어서 가장 많이 이루어지고 있는 것이며, 그 심각성이 성인으로 이어져 미래 사회의 큰 문제를 가져오게 될 것이 무엇인지 생각해보고, 청소년의 흡연으로 인한 약물남용에 대해서 조사하고 연구하는 것으로 그 주제의 폭을 좁혔다.
Ⅰ. 서 론
21세기의 우리나라는 산업화, 도시화, 정보화, 세계화 등 급변하는 환경 속에서 물질만능주의, 윤리의식의 퇴락, 공동체의식의 부재, 가치관의 전도현상, 가정파괴, 학교붕괴 등 사회병리현상이 심각하게 나타나고 있다. 이런 가운데 청소년기에 요구되는 정서교육이나 인간교육을 외면한 채 일류만을 추구하는 대학진학 중신의 학교교육은 심각한 이직감과 소외감 그리고 심리적 스트레스를 유발시켜 각종 청소년 범죄와 비행을 야기하고 있다. 학습위주의 교육환경, 점점 즉흥적이고 감각적이 되어 가는 사회 문화적 환경 그리고 발달과 성장에서 겪게 되는 여러 가지 심리적 고통과 또래집단의 역동성 속에서 청소년들은 불안, 실패, 절망, 지루함 등을 가지게 되는데 이에 대한 대처수단으로 혹은 쾌락수단으로 약물을 사용하게 되는 것이다.
청소년기는 신체의 급격한 변화와 함께 심리적․사회적으로 심한 혼란과 다양한 변화를 겪으며, 성숙의 기초를 형성하고 성취해야 할 과제가 많은 시기이다. 이 시기에는 기분변화가 심하고 우울 반응이 많고, 사회적 민감도가 높으며, 독립성과 주체성을 확립하기 위해 노력하는 시기이고 동시에 외로움과 어려움을 많이 겪는 시기이므로 약물남용이나 의존에 상당히 취약한 시기이다. 우리나라의 경우 과열 입시경쟁 등의 여러 가지 정신적인 문제로 불안과 긴장을 해소하기 위해 청소년들이 약물에 의존하고 있는 가능성이 큰 것으로 생각된다.
현재 세계 여러 나라에서는 약물남용 문제가 심각한 사회문제로 떠오르고 있으며, 우리나라에서도 약물남용 문제가 사회문제가 되어 가고 있다. 약물남용은 전염성이 강한 사회적 질환이며, 이를 예방하기 위해 약물남용 예방 역시 일찍 시작해야 한다. 약물남용은 복합적인 원인을 가지고 있는 것으로 조기에 개입하여 약물남용의 악영향을 최소화 시켜야 한다.
우리나라의 청소년 약물남용자 수가 증가되고 그 연령층이 낮아지고 있으며, 이로 인한 사회적 피해가 높아지고 있음을 감안할 때, 우리 역시 적극적인 처방이 필요하다. 1970년대 후반부터 시작된 학생층에서의 약물사용이 점차 확산되어 오늘날에는 중고교생의 3~4%가 약물을 사용하기에 이르렀고, 실업계 고교생의 10% 이상이 약물을 사용하고 있으며, 소년원 청소년의 45% 이상이 약물을 사용한 경험이 있는 것으로 나타나고 있다.
청소년의 약물남용 문제는 밝고 건강하게 자라나야 할 청소년의 정신과 육체를 황폐화시킬 뿐 아니라 가정과 학교, 사회에 영향을 미치며, 특히 자신들의 인격과 배움을 쌓는 터전인 학교환경을 파괴하게 되고, 가정 경제 나아가 국가 경제에 엄청난 경제적 손실을 가져온다. 청소년기는 다가올 미래를 대비하고 더 좋은 문화를 창조하기 위해 준비하는 시기이며, 신체나 정신 발달이 가장 급격히 이루어지고 다양한 변화를 일으킨다. 특히 이 시기는 성인이 되기 위한 준비과정으로 신체, 심리, 정서적 주체성을 찾고자 투쟁하면서 동시에 방황하며, 외로움과 고달픔을 많이 느끼게 되는 시기이기도 하다. 이런 변화과정에서 청소년들은 쉽게 약물에 의존해서 마음을 달래고 자신을 찾으려는 시도를 하게 되는 것이다.
그러한 청소년들이 스트레스를 해소하기 위해 가장 많이 찾는 것이 담배와 술이다. 청소년 약물남용이라는 주제로 조모임을 하고 과제의 방향을 정할 때, 포괄적인 약물남용의 실태와 개입방안을 생각하기 보다는 그 중에서도 청소년들에게 있어서 가장 많이 이루어지고 있는 것이며, 그 심각성이 성인으로 이어져 미래 사회의 큰 문제를 가져오게 될 것이 무엇인지 생각해보고, 청소년의 흡연으로 인한 약물남용에 대해서 조사하고 연구하는 것으로 그 주제의 폭을 좁혔다.
참고문헌
ㆍ청소년 흡연예방·금연교육 프로그램 개발 및 효과분석/ 두영택 (박사) 명지대 대학원 2003
ㆍ청소년의 약물남용 예방전략 - 한국형사정책연구원
ㆍ청소년 약물남용의 원인과 치료 - 이윤로 문음사
ㆍ흡연과 건강 - 한국금연운동협의회
ㆍ한국금연운동협의회
ㆍ흡연예방정보센터
ㆍ대구에듀넷사이버상담실
ㆍ청소년보호위원회
ㆍ청소년흡연예방운동 지도교사 연수교재 - 청소년보호위원회 2001
ㆍ대구광역시 교육청 - 2006 대구교육의 방향
ㆍ2006년 흡연 등 약물오․남용 예방교육 계획 - 대구광역시 교육청
ㆍ청소년의 약물남용 예방전략 - 한국형사정책연구원
ㆍ청소년 약물남용의 원인과 치료 - 이윤로 문음사
ㆍ흡연과 건강 - 한국금연운동협의회
ㆍ한국금연운동협의회
ㆍ흡연예방정보센터
ㆍ대구에듀넷사이버상담실
ㆍ청소년보호위원회
ㆍ청소년흡연예방운동 지도교사 연수교재 - 청소년보호위원회 2001
ㆍ대구광역시 교육청 - 2006 대구교육의 방향
ㆍ2006년 흡연 등 약물오․남용 예방교육 계획 - 대구광역시 교육청
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