평면 도형 뒤집기, 4학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

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• 도입 - 동기유발 (8분) *집 모양의 자료를 제시한다. - 집은 어떠한 도형들로 구성되어 있는지 학생들이 대답해 보도록 한다. (벽면이나 창문은 사각형, 문의 손잡이는 원, 굴뚝과 지붕은 삼각형으로 이 루어져 있음을 알 수 있다.) 이때, 집의 각 부분이 떼어지도록 만들어 도형 별로 분류하게 되면 학생들의 이해를 시각적으로 도울 수 있다. - 우리 주변은 다양한 도형들이 모여 이루어짐을 알 수 있다. *오늘 학습할 내용이 삼각형임을 알려준다. 이에 따라 일상생활에서 볼 수 있는 삼각형의 물체들을 알아본다. 교사는 미리 이러한 물