경험 중심 교육과정에 대해 설명하시오
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경험 중심 교육과정에 대해 설명하시오

자료번호 s792814
수정일 2011.11.25 등록일 2011.11.25
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소개글

경험 중심 교육과정을 요약, 정리하였습니다.
구체적으로 경험 중심 교육과정의 개념, 경험 중심 교육과정의 특징,
경험 중심 교육과정의 유형, 경험 중심 교육과정의 장점 및 단점 등으로
구성되어 있습니다.

P.S 참고문헌을 수록하였습니다.

목차

경험 중심 교육과정

1. 경험 중심 교육과정의 개념

2. 경험 중심 교육과정의 특징

3. 경험 중심 교육과정의 유형

4. 경험 중심 교육과정의 장점 및 단점

본문내용

경험 중심 교육과정에 대해 설명하시오
경험 중심 교육과정에 대해 설명하시오.



1. 경험 중심 교육과정의 개념

경험 중심 교육과정이란 학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험을 토대로 교육과정을 구성하는 것을 말한다.


2. 경험 중심 교육과정의 특징

아동 중심 교육과정과 경험 · 생활 중심 교육과정, 진보주의 교육을 통해 생활인의 육성을 목표로 한다. 전인교육을 강조하고 교과활동 못지않게 과외활동을 중시한다.




≪ … 중 략 … ≫




3. 경험 중심 교육과정의 유형

경험 중심 교육과정의 유형으로는 활동 중심 교유과정, 생활영역 교육과정, 생성 · 현성 교육과정, 중핵 교육과정 등이 있다.
① 활동 중심 교육과정: 학습자의 흥미나 요구에 기초하여 학습경험을 선정하고 조직한다. 학교활동에 포함되는 학습자의 모든 활동경험들을 교육과정에 반영한다.
② 생활영역 · 경험형 광역 교육과정: 생활 · 흥미 · 경험 등을 생활활동 중심 또는 사회기능 중심으로 묶어서 학생들이 학습하도록 조직한다.
③ 생성 · 현성 교육과정: 사전에 계획을 세우지 않고 교육현장에서 학생과 교사가 협력하여 교유과정을 함께 구성하는 만들어가는 교육과정을 말한다.
④ 중핵 교육과정 · 필수교육과정이란 중심 과정과 주변 과정이 동심원적으로 결합된 구조를 갖는 교육과정을 말한다. 교과 중심 교육과정과 경험 중심 교유과정의 결핍을 보완하는 교육과정이다. 가장 중요한 것은 중심에, 그 외 나머지 것들은 중심을 둘러싼 주변에 배치한다.

참고문헌

김천기(2007), 교육의 사회적 이해, 학지사
김병성(2005), 교육사회학 이론 신강, 학지사
주영흠(2003), 서양교육사상사, 양서원
이성진, 임진영(2009), 교육심리학 서설, 교육과학사
이지헌, 김누리(2009), 교육학의 이해, 학지사
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