[보육교사, 유치원교사, 유아교사, 어린이집교사 자기소개서6편] 지원자 본인을 가장 잘 나타내는 최근 5년 이내의 사례조직 또는 집단에서 구성원들과 갈등이 발생했을 때, 이를 극복했던 경험 평소 잘 알지 못한 사람들과 함께 공동작업을 해서 좋은 성과를 낸 경험성장과정성격의 장단점지원동기 및 향후 계획팀을 위해 자발적으로 노력한 경험

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• 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 자녀양육에서는 부모가 살아가고 있는 사회나 그 문화에 기반해 독특한 자녀양육의 방식이 있는데, 급변하는 현대사회의 특성으로 인해 부모의 교육적 기능과 역할이 약화되고 있으며, 부모의 가치체계 혼란 등으로 복잡한 사회적인 문제들이 발생하고 있다. 그리고 이런 사회적 변화로 부모들이 가정에서 자녀들을 양육·교육하는 과정에서 현대사회의 부모들은 더 이상 자신의 부모 세대가 사용했던 양육지식이나 방식을 모델로 자녀를 키우기 어렵게 되었고 이로 인해 이들에 관한 지식, 정보 기술이 절실하게 필요했졌다. 이로 인해 부모교육의 필요성이 더욱 강조되고 부모교육의 중요성이 크게 부각되고 있다. 즉, 양육의 중심 가치와 양육모델의 부재를 극복하기 위해 사회적 도움이 필요하게 되었다. 이에 등장한 학문이 부모교육 분야로 부모들에게 부모 역할을 하는데 필요한 지식·정보·기술을 습득할 수 있도록 하는 모든 종류의 의도적이고 계획적인 교육과정이라 할 수 있다. 부모교육은 부모로서의 자녀를 양육하는 역할을 수행하는데, 원활히 할 수 있도록 부모에게 정보·지식·기술을 교육하는 것으로 부모의 역할을
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