지역아동센터사회복지실습일지 : [사회복지실습일지] 지역아동센터 사회복지실현장실습일지 3일차 샘플

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• 지역아동센터 사회복지 현장실습 일지 4. 사회복지를 전공하게 된 동기 학교 도서관에 근무하다 보니 도서관에 오는 아동 중에 사회복지 측면의 지원이 필요한 아동들이 많았습니다. 제가 사회복지를 공부하게 되면 독서치료와 병행하여 어려운 아동들에게 조금이나마 도움이 될 것 이라는 생각에서 전공하게 되었습니다. 5. 실습기관 선택 이유 다양한 사회복지지 기관 중에서 아동들 대상의 기관을 찾으며 연락하다가 다른 복지관의 소개로 OO 지역아동센터를 찾게 되었고, 상담을 하면서 초등학생과 중학생 위주의 프로그램을 진행하는 곳이어서 제가 설정한 목표에 적합한 기관이라 생각되어
• 지역아동센터 사회복지 현장실습일지
• 지역아동센터 사회복지 현장실습일지 실습내용 1 ~ 2시 : 학교 과제물 지도 2 ~ 3시 : 학습 지도 3 ~ 4시 : 지난(토) 다녀온 BB 원균장군 묘에 대한 소감문 쓰기 4 ~ 5시 : 문제집 채점 및 풀이지도 5 ~ 6시 : 저녁 식사 배식 -실습생 의견 실습 첫날 이라서 떨리는 마음으로 아동센터에 도착했다. 얼떨떨하고 낯선 분위기에 조금 긴장을 했다. 초등학생이라도 고학년 아이들과는 많이 대면해보지 않아서 어색하기만 했다. 저학년(1~2학년)은 처음 만나는 아이들 같지 않을 정도로 반겨주었다. 다양한 프로그램과 무료급식이 잘 되어 있고, 아동서적
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• 한국 사회보장제도 기술 설명, 사회보험제도/공공부조제도/사회복지서비스제도 설명 및 특징과 목적, 대상 [서론] 우리나라의 사회보장제도는 비약적인 경제성장과 민주화, 그리고 IMF 경제위기를 겪는 과정에서 도입되었고, 여러 정권에 걸쳐 현재까지 그 구모나 범위 면에서 지속적으로 확대되었다. 하지만 고령화 및 저출산과 실업 등 새로운 사회적 위험에 직면, 현재 우리나라는 사회복지에 대한 논의가 그 어느 때보다 절실해졌다. 이런 추세 속에서 현재 우리나라의 사회보장제도 목적과 특징들에 대해 알아보고 그 대상을 파악하여 사회복지의 현실과 앞으로 방향을 알아볼 필요가 있다.
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• [사회복지현장실습] 실습생프로파일__실습생프로파일샘플 - 인적사항, 전공과목, 경력, 전공 동기, 실습기관 선택이유 실습생 프로파일 1. 인적사항 (사진) 실습생명 : ◯◯◯ 성 별 : 남 생년월일 : 년 월 일 소속 : 대학교(원): ◯◯◯ 전공: 사회복지 주소 : 전화번호 : 집: ◯◯◯-◯◯◯-◯◯◯ 핸드폰: ◯◯◯-◯◯◯◯-◯◯◯◯ E-mail : ◯◯◯@◯◯◯◯◯.com ≪ … 중 략 … ≫ 4. 사회복지를 전공하게 된 동기 “기쁨은 나누면 배가 되고 슬픔은 나누면 반이 된다.”라는 말을 가슴 속 깊은 곳으로부터 진실하게 꺼내어 본다. 누군가에게 활짝 핀 기쁨의 꽃을 한 아름 안겨 주고 내 일처럼 슬픔을 다독다독 달래 줄 수 있는 기회를 갖는다는 것은 의무와 책임이라는 개념을 넘어 선 “진정한 선물”이라고 생각한다. 주위의 사람들의 행복을 추구하고 생활의 안정을 위해 활동하는 사회복지사라는 직업을 나의 소명이자 천직이라 여기고 사회복지를 전공하게 되었다. 5. 실습 기관 선택 이유 ◯◯센터는 현재 거주하고 있는 지역에 가까이 위치하고 있고, 가족복지 및 아동청소년복지 실천의 장으로 타당하고, 폭넓고 깊이 있는 사회복지실천 경험의 기회가 주어질 것을 기대한다.
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• [사회복지실천기술] 사회복지사는 실천가로서의 기술을 갖추기 위해서 먼저 자기 자신에 대해 명확하게 알고 있어야 한다. 예비 사회복지사로서 갖춰야 할 실천 기술을 서술하시오 - 사회복지사의 자세와 실천기술 Ⅰ. 서론 　사회복지실천 과정에서 사회복지사는 자신에 대해 정직한 성찰은 물론 사회복지사 자신을 위해서 뿐만 아니라 사회복지사가 개입해야 할 클라이언트를 위해서도 갖추어야 할 사회복지실천 기술이 필요하다. 복지실천기술은 실천과정에서 복지실천의 효율성, 공급자와 수용자와의 인간관계, 지역사회와 지역주민에 대한 기여 등 여러 다방면에서 매우 다양한 영향을 미친다. 이에 본론에서는 예비사회복지사로서 사회복지사 자세와 사회복지사가 갖춰야할 실천 기술에 대하여 정리하고 논하여 보고자 한다. Ⅱ. 본론 　1. 사회복지사의 자세 　　1) 사회복지사 자신의 이해 　　　(1) 사회복지실천 과정 　　　　사회복지실천 과정에서 사회복지사의 전문지식과 자세 그리고 기술 등이 복지실천 현장에 있는 사회복지사 자신을 통해 클라이언트에게 전달됨으로써 클라이언트의 문제 해결을 돕는다. 　　　(2) 사회복지실천 　　　　사회복지실천에서 사회복지사는 자신의 모든 전문지식이나 기술를 도구로 활용하여 클라이언트의 삶에 변화를 주는 변화매개체 역할을 한다. 　　　(3) 사회복지사 자기이해 　　　　사회복지실천 현장에서 사회복지사는 자신의 선입견이나 편견, 자신의 경험 등을 이해하고, 이런 것들이 클라이언트에게 복지서비스를 제공하는 데 있어 어떤 방해가 되는지 이해하는 것이다. 그러므로 사회복지사는 사회복지실천에 영향을 줄 수 있는 자신의 삶에 대한 가치관과 자세 및 마음가짐, 태도 등에 대해서 늘 검토할 필요가 있다. 사회복지사 자신에 대한 이해가 부족할 경우 다음과 같은 문제가 발생할 수 있다 .○ 클라이언트의 문제를 해결하거나 변화를 촉진하는데 제약이 된다.○ 클라이언트나 동료에게 자신의 문제를 투사한다. 2) 사회복지사 개인의 가치 사회복지사가 지니는 개인적 가치관은 클라이언트를 돕는 실천과정에서 많은 영향을 미친다. 따라서 사회복지사 자신의 가치, 사회복지 전문직으로서의 가치 등이 조화를 이루도록 하기 위해 사회복지사 자신의 가치체계에 대한 이해가 선행되어야 한다. (1) 개인적 가치가족, 문화, 사회의 가치에서 비롯되는 것으로서 개인적 가치는 종교적, 문화적 가치로부터 강력히 영향을 받으므로 각 개인의 환경에 따라 다르게 형성될 수 있다.(2) 사회적 가치개인적 가치에 영향을