교육심리학) 나는 행복한 학생이었는가라는 주제로 자신의 경험과 그러한 판단의 근거를 제시하고 자신의 경험과 생각을 중심으로 논술하시오

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• 행복에 대한 나의 생각 (내가 생각하는 행복이란....)
• 행복 [幸福] 1 복된 좋은 운수. ≒행우(幸祐). 2 생활에서 충분한 만족과 기쁨을 느끼는 흐뭇한 상태. ≒행우·휴복(休福). 난해하고 추상적이고, 나에겐 멀게만 느껴졌던 철학이란 과목을 접하고, 처음 맡은 과제의 주제는 행복과 죽음이었다. 가장 원초적이고, 인간의 삶의 궁극적 주제.... 어쩌면 내가 사는 이유이자, 가장 중요한 주제인데... 이렇게도 생각을 안해봤을까란 생각이 사뭇들었다. 나는 행복이란 주제를 택했다. 아직 살아야할 날이 더 많기 때문에 죽음보다는 행복을 생각하기로 했다. 사람들은 행복하길 원하면서도, 가장 중요한 ‘행복’
• 내가 생각하는 행복한 삶에 대한 보고서, 수필 혹은 일기
• 우리가 살아가면서 몸소 느끼고 체험한 것이 있다. 이 진리는 변하지 않을 것이다. 그것은 바로 경제적 풍요로움. 돈이 있으면 행복할 수 있다는 말이 있다. 전쟁을 겪으면서 가난이 무엇인지, 경제적 부흥을 일으키면서 풍요로움이 무엇인지 우리나라는 이 두가지를 겪으면서 나온 말인 것 같다. 아무튼 일본이 우리나라를 침략해 거의 모든 것을 빼앗아갔던 시절에도 엄청난 가난이란 고통을 느껴왔으면 한국전쟁 때도 마찬가지 이다. 그러다가 박정희 대통령 때 엄청난 경제적 발전을 일으켜 경제적 격차가 일어나면서 잘사는 것과 못사는 것이 인식이 되기 시작했다. 이제는 돈이 없으면 배
• [독후감] 자신의 생각이 바로 행복의 열쇠다(시크릿을 읽고)
• [독후감] 자신의 생각이 바로 행복의 열쇠다(시크릿을 읽고) (0) 여는 글 앙드레 말로의 '인간의 조건'이라는 책을 절반가량 보았을 때 읽게 된 책이다. 인간의 조건이란 초현실주의적인 책에 재미를 느끼기 시작하고 얼마 되지 않았을 때였다. 읽고자 했던 책을 적어둔 목록에 일곱 번째 쯤 되던 '시크릿'을 읽기 시작했다. 언젠가는 읽을 책이었는데 좀 더 빨리 읽은 것뿐이다. 그러나 읽으면서 왜 사람들이 이 책을 많이 읽고 추천하는 지에 대해 이해할 수 있었다. 독후감은 나에게 있어서 열매와 같다. 책이란 햇살은 나를 비추고 잎들이 광합성을 하여 열매를 맺는다. 독
• 교육심리학) 나는 행복한 학생이었는가라는 주제로 자신의 경험과 그러한 판단의 근거를 제시하고 자신의 경험과 생각을 중심으로 논술하시오
• 행복한 학생이란 무엇을 말하는 것일까. 행복한 학생을 모두가 동의할 수 있게 정의한다는 것은 무척이나 어려운 일일 것이다. 불가능할지도 모른다. 저마다의 기준에 따라 행복한 학생이 무엇인지의 기준은 모두 다를 것이기 때문이다. 그래서 나는 모두가 동의할 수 있는 정의보다 지극히 개인적인 경험과 판단을 기준으로 행복한 학생이 무엇인지, 그 기준에 따르면 나는 행복한 학생인지에 대해서 논해보고자 한다. 본론 나의 학창 시절을 돌이켜보건대 나는 분명히 물질적으로는 부족한 것이 없었던 학생이었을 것이다. 적어도 학교 게시판에 걸려있던 포스터에 나와 있던 아프리카의 난민 어린이들보다는 부유한 학생이었음이 틀림없었다. 그러나 나보다 더욱 못한 처지에 있는 사람이 있는 것을 아는 것은 사실 내가 행복해지는 것과는 별 연관성이 없는 일이다. 안타까운 일이라고 여길 수는 있겠지만 말이다. 어쨌든 사람은 자신이 이미 가지고 있는 것에는 쉽게 만족하지 못하고 남의 떡이 더 커 보인다는 말도 있는 것처럼 내가 갖지 못한 것들은 실제보다 더 좋아 보이기도 하고 가지고 싶기도 하지만 내가 이미 가지고 있고 쉽게 얻을 수 있는 것들은 그것을 실제로 잃어보기 전까지는 그것이 얼마나 큰 가치를 가졌는지 전혀 알지 못한다. 나는 이러한 인간의 마음이 선하다거나 악하다거나 하는 평가하고자 하는 것이 아니다. 그저 그러한 특성을 가진 것이 인간의 마음이라는 것이다. 어렸을 적의 내가 꼭 그러했기 때문이다. 나는 제주도에서 태어났다. 그리고 항상 제주도를 떠나고 싶어 했다. 촌 동네의 삶은 내게 너무나도 지루하게만 느껴졌기 때문이다. 도시로 나가고 싶었다. 제주도는 생각보다 무척이나 좁은 동네여서, 어디 제주도의 큰 시내를 나간다고 하더라도 거기서 만날 수 있는 내 또래들이란 결국 건너 건너 모두 아는 사이였다. 어제 봤던 그 얼굴이 그 얼굴이고 설령 모르는 얼굴이라 하더라도 특별히 관심을 가질 만한 일은 도통 생기지 않았던 것이다. 내가 모르는 애라고 하더라도 결국 제주도 사람이라는 생각하고 있있기 때문이었을 수도 있을 것이다. 사람도 그럴진대, 매일 등하굣길에 마주치는 똑같은 돌멩이 똑같은 건물들은 특별할 것 하나 없어 보였다. 그러나 그렇다고 해서 당연한 일이겠지만 어린 나에게 제주도를 마음대로 떠나는 것은 불가능한 일과 같았기 때문에 육지로 떠나는 것은 상상하기 힘든 일이었다. 제주도는 작은 세상이었으나 그 작은 세상이 또 어린 내게는 전부였기 때문이다. 그래서 학생이었고 제주도에 살았던 나는 자신을 스스로 매우 불행하고 안타까운 사람이라고 생각했었다. 지금 생각해보면 당시의 나는 마치 새장 안에 갇힌 새 혹은 쳇바퀴를 돌리고 있는 햄스터 정도를 내게 대입했었던 것 같기도 하다. 당연히 이렇게 생각했던 과거의 나에게 너는 행복한 학생인가를 물어보았다면 그렇지 않았을 것이라고 대답했을 것이다.
• [우수 평가 자료]행복한 사람- 개인적인 생각과 교훈을 중심으로.
• [우수 평가 자료]행복한 사람- 개인적인 생각과 교훈을 중심으로. 행복한 사람이 말하는 핵심내용. 베스트셀러 《청소부 밥》의 저자, ‘따뜻한 베스트셀러’ 제조기 토드 홉킨스와 레이 힐버트가 돌아왔다. 미국에서보다 4개월 앞서 전 세계에서 가장 먼저 한국에 출간된 《행복한 사람》은 우리를 위해 이미 준비된 축복, 신이 주신 ‘인생’이라는 선물을 두 팔 가득 껴안고 진심으로 만끽하는 법에 관한 이야기다. 사랑에 빠진 사람처럼 지금 곁에 있는 사람들과 내가 가진 보잘것없는 모든 것까지 사랑하게 해주는 이 책은, 읽는 것만으로도 가슴이 벅차오르는 감동을 준다. 우리에