교과논리및논술3공통 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고 소수 유아의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오00

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• 교과논리및논술3) 영유아의 논리력및교사의 영유아 논리력지원분석0k Ⅰ. 서 론 사람을 접하다 보면 말을 논리적으로 잘하는 분을 보면 물이 흐르듯이 시원스럽게 느껴지고 막힘이 없다는 느낌이 들어 좀 더 가까이 하고 싶다는 생각이 든다 그분의 경우 평상시 논리적인 사고를 잘 신장시켜놓은 결과로 볼 수 있을 것이다. 논리(論理)라는 말은 <말의 이치>를 의미하는 한자어로 되어 있다. 예컨대 ‘물리(物理)’는 물질들이 변화하고 작용하는 이치를 다루는 것이요 논리는 말로써 따질 때 따라야 할 이치를 다루는 것이다. 또 ‘논리’에 해당되는 영어 ‘logic’도 역시 ‘말
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• 교과논리 및 논술 영유아 대상 교육활동에서의 논리교육 내용과 방법을 분석하시오. (1) 교육활동계획안 중 하나를 고른다. (2) 해당 활동계획안에서 영유아 논리교육의 내용과 관련되는 부분을 찾아, 어떤 내용과 관련되는지 쓴다. (3) 해당 내용을 더 잘 교육하기 위해 어떤 교육방법을 사용할 수 있을지 쓴다. 사회가 고도로 정보화되고 과학화되어 감에 따라 창의성 교육이 강조되고 있으며, 창의성에 대한 요구도 점차 증가하고 있다. 최근에는 유아기에 대한 창의성 교육의 중요성과 그에 따른 연구가 활발히 진행되고 있다. 창의성은 새로운 것을 만들어 내는 능력이나 아이
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