수업을 위한 정보 제공의 방법으로 실제 수업의 방향을 제시해 주는 역할을 하며(부성숙, 1999), 문서상의 국가수준 교육과정과 교육 현장에서의 교육 실행 간의 차이를 줄여 보다 내실 있는 교육을 가능하게 해준다는 측면에서 중요하다(이윤
수업을 녹취할 것임을 공지했고 학기초와 학기 말에 아이들의 인지적 발달을 평가할 것이라는 사실을 알렸다. 이 평가는 아이들의 합성 언어 능력과 수학 능력을 동시에 평가하는 방식이었다. 교사들은 아이들의 수학 능력과 교사의 수학 언