[흡연문화]담배에 관한 모든것(역사,유래,예절,전해지는 이야기등등)

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• [담배][흡연][금연대책]담배, 흡연의 해악과 영향 및 금연대책 분석(담배 성분과 흡연 해악, 담배가 기호 식품이 된 이유, 간접흡연, 임신중흡연, 금연대책, 비흡연자 간접흡연 피해보호, 흡연자 금연실천 지원) Ⅰ. 서론 담배가 어떤 과정을 거쳐 인류에게 매력적인 기호품으로 전해 내려왔는지에 대해서는 자세한 문헌이 없어 정확히 알 길은 없다. 그러나 일부 전문가들의 단편적인 기술과 항간에 구전으로 전해 오는 전설을 통해 어렴풋하게나마 짐작할 수는 있다. 지금으로부터 500년 전으로 돌아가 보자. 담배는 콜럼버스 일행에 의해 발견되어 서구로 전파되었고 다시 전 세계
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• [담배][흡연][금연]담배 유래,특징, 담배연기 유해물질, 흡연 유발 질병, 담배소비량, 간접흡연, 여성흡연, 청소년흡연과 문제점, 금연교육 개선방안, 흡연과 운동, 금연운동 배경, 금연 유익, 다양한 금연대책 Ⅰ. 서론 담배 제조는 잎담배를 원료로 하여 그 본래의 사용 목적에 적합하게 가공 제조하는 것으로서 흡연용이 대종을 이루고 있고 씹는담배, 냄새 맡는 담배 등도 있다. 흡연용은 그 형태에 따라 궐련, 엽궐련, 각연초 등으로 나누어진다. 지궐련이 유행한 것은 비교적 그 역사가 짧고 그 전까지는 엽궐련이나 각연초가 일반적으로 애용되어 왔다. 종이로 말아서 피우
• 폭력과 담배연기 없는 건전한 학교 문화의 정착 사례 고찰
• 폭력과 담배연기 없는 건전한 학교 문화의 정착 사례 고찰 1. 목표 가. 학교폭력 근절로 즐거운 학교 조성 나. 건전한 생활태도와 가치관 확립 다. 학생자치회를 통한 자율통제 능력 배양 라. 규칙이나 규범을 실천할 줄 아는 공동체 의식 함양 마. 합리적 사고와 진로 선택 능력 함양 2. 추진 중점 사항 본교는 폭력과 담배 연기가 없는 건전한 학교 문화를 정착 시키기 위하여 다음과 같은 실천 과제를 선정하였다. 가. 폭력 없는 학교 나. 담배 없는 학교 다. 중도 탈락 없는 학교 라. 안전 사고 없는 학교 3. 실천 과제의 실행
• [담배][흡연][금연]담배와 흡연의 폐해 분석(담배의 유해성분, 흡연에 의한 피해, 담배의 중독현상, 담배 중독으로 인한 금단증상, 간접흡연, 담배회사의 여성흡연에 대한 전략, 흡연의 폐해 관련 신문기사)
• [담배][흡연][금연]담배와 흡연의 폐해 분석(담배의 유해성분, 흡연에 의한 피해, 담배의 중독현상, 담배 중독으로 인한 금단증상, 간접흡연, 담배회사의 여성흡연에 대한 전략, 흡연의 폐해 관련 신문기사) 흡연은 폐암을 비롯한 여러 가지 암은 물론, 심혈관계질환 이나 호흡기계질환, 그리고 일부 소화기계질환과도 상당한 정도 원인적 관련성을 맺고 있는 것으로 알려져 있다. 개인의 건강은 물론, 국민 보건 차원에서도 더 이상 흡연의 건강적 피해를 간과해서는 안 된다. 그것은 특히 흡연관련 질병 대부분이 일단 발생되면 좀처럼 치료가 어려운 만성질환들이기 때문이다. 문제는 이
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• 동·서양의 담배문화 비교 전세계 60여종 분포 아메리카 열대 지방이 원산지 흡연용으로 담배(N.tabacum)와 루스타카담배(N.rustica) 사용 세계 각지의 온대 및 열대 지방에서 재배 전 래 1492년 신대륙 발견후 인디언들에게서 알래짐 1571년 아시아(필리핀)에 처음 도입 약 1608~1616년경 일본을 통해 한국에 들어옴 잘게 썬 담배를 피울 때 사용하는 기구. 17세기 초 보급. 장죽과 곰방대로 구분. 대통, 설대, 물부리의 3부분으로 이루어짐. - 대통 : 지름 2.3㎝, 깊이 3.5㎝ - 설대 : 지름