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"유아수학교육의의 비판점"
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교육기회의 평등을 보장하기 위한 「유아교육 혁신방안」을 마련했다. 이 장에서는 유아수학교육2공통 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술
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수학교육은 아이들의 성장을 위한 필수적인 요소로 중요성이 부각되고 있다. 본 글에서는 유아기 수학교육의 중요성에 대해서 구체적으로 정리하고, 프뢰벨 은물의 특징에 대해서 자세하게 알아보면서 유아수학교육에서의 의의와 비판점
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유아수학교육 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 1) 프뢰벨 은물의 특징 2) 유아수학교육에서의 의의 3) 프뢰벨 은물
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교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오.(4점) 1) 영유아기 수학능력의 출현 2) 영유아기 수학능력의 영향력 3) 유아 취원 기간과 초등교육 연계 4) 수학적 성향 강화 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을
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수학은 우리 일상에서 뗄 수 없는 존재이다. 함수와 같이 깊이있는 수학이 아니라 은행에서의 예금이나 보험을 선택할 때, 물가, 주식, 펀드, . . . 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 1)
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수학교육에 대해서 긍정적인 태도를 형성할 수 있다고 생각하고 있으며 일상생활에서도 수학적 사고와 수학적 문제해결능력을 기를 수 있어야 한다는 것을 인식하 . . . 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점
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교육과정으로 구분할 수 있다. 이렇듯 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육
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유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) Ⅱ. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) Ⅲ. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와
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유아기 수학교육의 중요성 2. 프뢰벨의 은물의 특징, 유아수학교육에서의 의의와 비판점 3. 정보처리이론의 기본입장과 수학교육 내용, 교수-학습방법, 기여와 비판점 4. 유아 공간교육과 도형교육 내용, 공간과 도형 이해에 도움이
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유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오. 1) 은물의 특징 은물은 20여 종류로 되어 있지만 Froebel의 사후에 그의 제자들과 시대가 변하면서 다양한 구조로 응용되었다. 일반적으로 가장 구체화된 최초의 10종류를 ‘프뢰벨 교구’
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유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비
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교육 연구의 발전에 따라 주기적으로 개정되어 왔다. 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2)
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수학적 능력에 토대가 되며 수학에 대한 긍정적인 태도는 수학적 상황에서 유아가 자신감을 갖게 한다. 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을
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(1) 조작적 조건형성이론 (2) 스키너의 실험 (3) 변별자극 (4) 강화와 처벌 (5) 행동조성 (6) 일반화 3. 스키너 이론의 의의 4. 행동주의이론의 공헌점과 비판점 1) 공헌점 2) 비판점 Ⅲ. 나가며 <참고문헌>
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방송통신대
교육기회의 평등을 보장하기 위한 「유아교육 혁신방안」을 마련했다. 이 장에서는 유아수학교육2공통 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술
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수학교육은 아이들의 성장을 위한 필수적인 요소로 중요성이 부각되고 있다. 본 글에서는 유아기 수학교육의 중요성에 대해서 구체적으로 정리하고, 프뢰벨 은물의 특징에 대해서 자세하게 알아보면서 유아수학교육에서의 의의와 비판점
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유아수학교육 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 1) 프뢰벨 은물의 특징 2) 유아수학교육에서의 의의 3) 프뢰벨 은물
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교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오.(4점) 1) 영유아기 수학능력의 출현 2) 영유아기 수학능력의 영향력 3) 유아 취원 기간과 초등교육 연계 4) 수학적 성향 강화 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을
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유아기 수학교육의 중요성 2. 프뢰벨의 은물의 특징, 유아수학교육에서의 의의와 비판점 3. 정보처리이론의 기본입장과 수학교육 내용, 교수-학습방법, 기여와 비판점 4. 유아 공간교육과 도형교육 내용, 공간과 도형 이해에 도움이
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유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오. 1) 은물의 특징 은물은 20여 종류로 되어 있지만 Froebel의 사후에 그의 제자들과 시대가 변하면서 다양한 구조로 응용되었다. 일반적으로 가장 구체화된 최초의 10종류를 ‘프뢰벨 교구’
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유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오.(4점) 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비
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수학적 능력에 토대가 되며 수학에 대한 긍정적인 태도는 수학적 상황에서 유아가 자신감을 갖게 한다. 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점) 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을
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제1장 유아수학교육의 개요 1.1. 유아수학교육의 이해 1. 수학교육의 가치 &#12539;수학의 발전 - 인간 : 정착, 집단, 무리생활 - 실제 생활의 문제 해결 방법을 찾는 과정에서 시작 - 수학교육 : 수학지식을 전하기 위한 목적 &#12539;수학
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Friedrich Froebel의 은물은 1837년 제작되었으며, 현재까지 유아교육에서 가장 대표적인 교구로 인정받고 있다. 프뢰벨이 체계적으로 창안한 교육용 놀이감을 통틀어 은물이라고 한다. 은물은 10종류로 이루어지며 3차원적 공간구성을 위한 은물,
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1. 서론 아동 수학 교육은 영유아들의 수학적 사고력과 논리적 추론 능력을 개발하는데 중요한 역할을 합니다. 수학 교육의 한 분야인 기하학습은 아이들에게 공간과 도형에 대한 개념과 이해력을 제공합니다. 이를 통해 아이들은 일상
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Ⅰ. 서론 유아교육 현장에서 아동들이 수학적 개념과 숫자 인식, 더하기와 빼기, 그리고 수의 부분과 전체의 활용에 대해 이해하는 것은 매우 중요합니다. 이러한 기초적인 수학적 개념을 효과적으로 가르치기 위해서는 아동들이 관련된
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Ⅰ. 서론 현대 사회에 있어서 영유아 수학교육의 필요성은 다양한 측면에서 부각되고 있습니다. 다음은 그 이유들을 상세히 설명하겠습니다. 첫째, 수학적 사고력 강화: 영유아 수학교육은 수학적 사고력을 강화하는 데 도움을 줍니다.
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교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. 1) 그림책 읽어주
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논문
수학 문제를 풀기 위해 커다란 베리라는 인형을 가져 올 때마다 신나해 한다. 윈터 선생님의 무릎 위에 앉아서 베리 인형은 아이들에게 자신의 동굴에 있는 커다란 구멍을 어떻게 고쳐야 하는지 도움이 필요하다고 말한다(동굴은 교실 한쪽
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수학교육에 있어서 아이들이 어떻게 교사의 가르침을 받느냐에 따라 다를 수 있다는 점이 중요하다.  ≪ … 중 략 … ≫ 방법론 참여자들 이 연구는 시카고 지역 13개 유아 교육 기관에서 26개의 교실을 대상으로 하였다. 시카
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유아 교육 전략, 초기 유아 교육: 패턴, 수학에서의 관계, 전 연산 단계: 취학전/초등학생, 프로그램/프로젝트 평가, 표현력, 모델링, 비주얼화, 공간적 사고. 초기 수학 발달에 대한 현대 연구는 유아들이 수학적 아이디에 대한 추상적 사고와
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교육 접근법에 대해 고찰해 보고 신체적 접근의 교수학습방법과 유아동작교육 현장에의 적용방안에 대하여 살펴보고자 한다. Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법 1. 동작교육의 의의와 교수방법 자신의 생각을 나타내는 표현적인 움직임의 의
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수학(교재 범위 제 7장 127-135) 5살짜리 그레챈은 \\"내 눈사람을 위해서 바닥에 큰 원이 필요해요\\"라고 말했다. 그래챈은 블럭 장난감이 있는 곳에서 동그란 나무로 된 블럭을 공작 공간에 가지고 왔는데, 그레챈은 거기서 공작용 종이
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유아 인지 능력 발달에 대하여서 상당한 연구가 되었으나, 수리능력 발달 에 대해서는 연구가 부족하고 특별히 가정환경의 본질과 영향에 대해서 부족하다. 그러나 초등학교의 수학 교육에 있어서 초기 수리능력이 얼마나 중요한지에 대해
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유아에게 미치는 영향 Ⅰ 서론 연구목적 프뢰벨의 사상과 교육이론은 오늘날의 유아교육의 제 문제를 해명하는데 많은 공헌을 하였다 이러한 점에서 프뢰벨의 교육이론을 체계적으로 이해하고 그 본질과 의의
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유아교육법 제정의 의의 유아교육법의 제정으로 유아교육은 공교육 체제로 발전할 수 있는 기회를 마련하였다. 우리나라의 교육제도는 평생 교육 체제를 구축하게 되었으며 만3세 ~5세 유아들의 출발점 교육의 평등을 보장하게 되었고 유아
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유아 주도적으로 이루어진다는 것에 의의가 있다. 이 후 그의 수제자인 Kilpatrick이 이론을 체계화하여 실제 교육 현장에서의 적용이 이루어졌으나, 1950년대 소련의 인공위성 스푸트니크호의 발사로 인해 학문을 중시하는 교육과정이 주목을
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교육자이기 때문에 부모들의 교육은 건강한 인간상을 형성하는데 중요하게 작용하고 있다. 어린 시절 인성을 형성할 수 있는 가장 원초적인 교육인 부모교육과 유아교육기관에서의 교육은 바람직한 인간상을 형성하는데 아주 중요하게 작용
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교육과 실제 1. 몬테소리 교사교육 2. 몬테소리 교사교육의 실제 [9] 몬테소리 유아교육의 평가 1. 몬테소리 방법에 대한 비판 2. 몬테소리 교육의 장점과 단점 3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점 [10] 몬테소리 유아교육의 의의
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의의 과학캠프는 한정된 공간에서 벗어나 자연을 대상으로 종합적으로 이루어지는 과학 활동이며, 과학캠프를 통해서 얻을 수 있는 교육적 의의는, 유아교사들에게 폭넓은 과학 소양을 갖게 하며, 자연과의 대면활동을 통해 탐구능력을 키우
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유아문학작품의 수준은 어떠한가? 3. 연구의 제한점 1. 평가 기준 선정과 작품의 평가가 소수 연구자들에 의한 것이므로 일반화하기에는 어려움이 있다. 2. 본 연구에서는 유치원 현장의 교육계획안 수집에 어려움이 있어 소수의 출판된 도
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2014.01.14
교육부, 1998). 2007 개정 유치원 교육과정 언어생활영역의 내용체계도 듣기․말하기․읽기․쓰기로 구분되어 있지만 유아가 일상생활에서 언어 사용을 즐기며, 의사소통 능력을 기르고, 바른 언어 사용 능력과 태도를 기르는 것을 목
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조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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자기소개서
의의 & 작성법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공
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경영대학원 경영학전공 학업계획서 2 3. 연세대학교 공과대학원 전기전자공학전공 학업계획서 4. 고려대학교 인문대학원 언론학전공 학업계획서 5. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 6. 중앙대학교 건설대학원 실내건축학전공
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한국교원대학교 교육대학원 자기소개서수학연구계획서 학업계획서,한국교원대 교육대학원 유아교육 학업계획서,연구계획서,교육대학원 유아교육학과 자기소개서 수학연구계획서,유아교육전공자소서 한국교원대학교 교육대학원 유아교육
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유아교육과대학원합격/면접 유아교육과 자기소개서 유아교육학과대학원 학업계획서유아교육과학업·계획서유아교육과지원동기, 교육대학원유아교육과 연구계획서 유아교육과 학업계획서,면접 유아교육과 자기소개서,유아교육과 수학계
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유아교육과대학원학업계획서)유아교육학과 교육대학원학업계획서 연세대학교육대학원 유아교육학과학업연구계획서 유아교육학과학업계획서자기소개서_연세대학교육대학원유아교육과정학업수학계획서_유아교육학 유아교육과 대학원학
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유아교육대학원 학업계획서] 이화여대 유아교육 교육대학원 연구계획서 연세대 한양대 유아교육과 대학원학업계획서 유아교육대학원 학업계획서] 이화여대 유아교육 교육대학원 연구계획서 연세대 한양대 유아교육과 대학원학업계획서
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[교육대학원학업계획서]경희대학교 교육대학원유아교육전공(유아교육학과)학업계획서 유아교육전공교육대학원학업계획서진학동기 경희대학교교육대학원유아교육전공학업계획서연구계획서 교육대학원수학계획[교육대 유아교육대학원학
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[입학자료] 서울대학교 수학교육과 학업계획서 Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 유의사항 1. 학업계획서란 학업계획서는 지망하는 대학에 합격해서 앞으로 어떻게 공부하겠다는 자신의 포부를 밝히는 글이다. 수험생은 자신의 미래
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교육의 사회적 의의는 무엇인지 말하시오. - 대학 진학 후 자기의 수학 계획을 구체적으로 말하시오. - 바람직한 교사상(자신의 교육관)에 대해 말하시오. - 부친의 직업을 말하시오. - 우리나라 교육 제도의 문제점을 말하시오.  Ⅰ.
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15. 건축학부 16. 컴퓨터전자공학부 17. 사범대학 공통 질문 18. 영어교육과 19. 수학교육과 20. 과학교육과 21. 초등교육과 22. 유아교육과 23. 특수교육과 24. 교육공학과 25. 약학과 26. 약학부 27. 간호과학부 28. 체육과학과
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  • 2,000원
/ 간호대학 면접구술고사 최신 기출문제 1. 사범대학 공통 질문 2. 영어교육과 3. 수학교육과 4. 과학교육과 5. 초등교육과 6. 유아교육과 7. 특수교육과 8. 교육공학과 9. 약학과 10. 약학부 11. 간호과학부 12. 체육과학과
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  • 1,000원
교육학과 (3) 영어교육과 (4) 국어교육과 (5) 수학교육과 (6) 역사교육과 (7) 유아교육과 (8) 식물자원학과 (9) 국민윤리교육과 (10) 일반사회교육과 (11) 물리교육과 (12) 화학교육과 (13) 생물교육과 (14) 지구과학교육과 (15) 문헌정보교육과
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유아교육 현장에 종사하며 교사가 되었었던 현장 경험을 바탕으로 하여 앞으로도 미래의 유아 교육과 생활지도에 도움이 되는 여러 교육 프로그램(education program)들을 구상하고 프로그램 개발 및 평가에 힘쓰는 ‘교육(education)’과 care의 전문
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유아교육대학원 학업계획서+연세대 교육대학원 유아교육학과 학업계획서,자기소개서(유아교육과 대학원학업계획서,연구계획서)아동학과 대학원학업계획서,이화여대 유아교육,수학계획서 유아교육과 대학원학업계획서 유아교육대학원 학
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유아교육대학원학업계획서:가천대학교 교육대학원 유아교육전공(유아교육학과)학업계획서,교육대학원지원동기,연구계획서,자기소개서,가천대학교 유아교육과 교육대학원 아동학과,수학계획서예문 유아교육대학원 가천대학교 교육대학원
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지식백과
수학, 인식론, 우주론에 대한 요구를 태동시켰다. 인문과학 분야 특히 예술이론과 정치이론에서 포스트모더니즘의 성격과 발전에 대해 여러해 동안 격렬한 논쟁이 벌어졌다. 교육학과 교육계에도 포스트모더니즘의 영향을 받기 시작하면서 ...
유아의 발달적 특성을 고려해 볼 때 유아의 연령 적합성에 따른 유아수학교육 방법은 매우 중요하다 할 수 있다. 유아는 자발적으로 말하기를 배우는 것처럼 일상생활이나 놀이와 같이 자신이 처해있는 상황 속에서 이미 많은 수학적 관계...
유아가 논리적 구조가 발달하기 이전에는 수학적으로 무능한 존재이기 때문에 발달에 맞는 수학교육을 실시해야 한다는 점을 시사하고 있다. 인지적 구성주의에 대표적인 학자인 피아제는 인지구조의 기본 단위를 도식이라 칭하였는데 이...
감각적인 것과는 무관하다는 것을 설명하는 최선의 방법을 나타내며, 셋째로, <기하학원론>은 수학적 진리에의 통찰을 통해 고등교육의 궁극적 목적인 이데아의 세계를 이해하는 마음으로 가장 잘 준비시키는 수단으로 의의를 가졌다....
피아제도 사회적인 측면, 즉 사회적 상호작용을 중요하게 받아들였다는 점을 인식하고 비고츠키가 받아들이는 사회적 상호작용과의 대비를 통해 사회적 상호작용의 활용 방법이 수학교육에서 갖는 의의를 고찰하는 것도 의미가 있을 것이다...
피아제도 사회적인 측면, 즉 사회적 상호작용을 중요하게 받아들였다는 점을 인식하고 비고츠키가 받아들이는 사회적 상호작용과의 대비를 통해 사회적 상호작용의 활용 방법이 수학교육에서 갖는 의의를 고찰하는 것도 의미가 있을 것이다...
교육의 개념을 제안했다. 몬테소리프로그램에 대해 간략히 소개하면, 교육목적은 영유아의 전인적인 성장, 자신의 주변 환경에의 적응, 그리고 정상화를 이루는 것에 있으며, 교육과정은 일상생활훈련 감각교육, 수학교육, 언어교육, 문화...
의의를 유아교육의 입장에서 논하고자 한다. 유아교육은 유아의 발달적 특징이나 교수방법의 특수성 때문에 자질과 능력에 의해 교육의 성패가 직결되므로 유아교사의 자질은 유아의 학습과 발달에 중요한 영향을 미치고 유아교육 프로그...
유아들에게 적합함’이라는 전제조건을 고려한다면 놀이는 교육적 놀이가 될 필요가 있고 놀이에 교사가 개입할 필요가 있다. 이번 연구에서는 놀이가 무엇인지, 놀이와 유아교육과의 관계에 대해서 연구해 보도록 하겠다. 놀이의 의의 ...
유아교육의 한 영역이다. 미국 사회 교육 협회(NCSS)가 정의한 사회화 교육이란 시민적 능력을 촉진하는 사회과학과 인문학의 통합연구이다. 학교 프로그램에서 사회교육은 문학, 수학, 그리고 자연과학뿐만 아니라 문화 인류학, 고고학, 법...
교육의 중요한 의의로 잠재적 교육과정으로서의 집단 인간관계를 경험한다. 대부분의 인성 특성은 후천적인 경험에 의하여 형성 발달된다. 인간관계는 유아를 둘러싼 인적환경으로서 유아의 사회화와 학습 효과에 큰 영향을 미치는 요인이...
유아 발달의 전부를 평가하지 못합니다. 기껏해야 유아들의 대강의 모습만을 보여줄 뿐입니다. 또한 검사도구의 한계성을 인식하지 못하는 학부모들이 검사 점수를 높히기 위하여 인성 교육은 도외시한 채 억지 주입을 시키는 결과를 초래할...
위해서 발달과업으로 요구되는 것을 이루려고 노력한다. ⑤ 부모, 성인은 아동의 발달을 지원하는 인적 환경 역할을 해야 한다. ⑥ 신이 만든 자연과 우주의 법칙에 가까이 다가가기 위해서 아동은 수학을 통해서 그 논리를 배워야 한다....
교육의 천국이라 말할 수 있다. 중국의 소수민족과 같이 중국어 학교에서 수학하지 않는 학생들이 한족의 대학(일반중국대학)에 진학하려고 하는 경우에 반드시 한어수평고시(HSK)를 거쳐야 합니다. 한어수평고시(HSK)는 일종의 수학 능력평...
유아교육과정은 아동의 발달과 학습에 대한 루소와 게젤 등의 입장에 근거를 둔다. 루소와 게젤은 유아가 성장을 위한 내재적 힘을 타고나며 이 힘은 적절한 시기에 개화과정을 통해 밖으로 자연스럽게 발현된다고 본다. 따라서 교육의 주된 ...